星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。

⒉来园活动：幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：美工区：涂鸦王国、彩笔宝宝变魔术、我和油泥玩一玩、小小毕加索；益智区：小鱼游呀游、彩色套环、大的和小的；语言区：嘟嘟爱上幼儿园、我的新朋友、丁丁的一天；建构区：提供积砖；生活区：我会自己擦嘴巴。

重点指导：建构区（建筑工地）：能够选择自己喜欢地积木尝试垒高，搭一搭,玩玩；益智区（大的和小的）：将实物进行大小一一配，幼儿将大鱼喂到大猫嘴里，将小鱼喂到小猫嘴里。

⒊晨谈：介绍我的新朋友、幼儿园里快乐的事情。指导要点：鼓励幼儿大胆地介绍自己的新朋友是谁，说说幼儿园里快乐的事...

户外锻炼

分散活动：⑤区⑩区

重点指导：尝试用彩虹伞玩追逐躲避的游戏。

分散活动：③区②区

重点指导：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

分散活动：⑦区⑧区

重点指导：能双手向上抛球或两两传球。

分散活动：②区①区

重点指导：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

分散活动：⑩区⑧区

重点指导：能双手向上抛球或两两传球。

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，主动跟随教师做操，情绪饱满。

集体、

小组活动

活动一：丁丁的一天

（语言）

活动二：喜欢你

（社会）

活动三：找朋友

（音乐）

活动四：我和朋友

（科学）

活动五：彩纸宝宝跳起舞

（美术）

上午游戏

角色游戏

户外创造性游戏

角色游戏

乐高教室

角色游戏

角色游戏（周一、周三、周五）：娃娃家、超市、理发店、水果店、小银行。

娃娃家，重点观察：观察幼儿对娃娃家的材料的使用，尝试自主分配角色情况。

户外创造性游戏（周二）重点观察：观察幼儿如何利用周围自然材料创造性地开展游戏。

下午体锻

场地：跑道西

指导要点：引导幼儿将沙包向前投掷2米左右，并玩躲闪沙包的游戏。

场地：跑道东

指导要点：能够寻找同伴一起抛拉彩虹伞。

场地：生生园

指导要点：观察植物生长情况及时给予养护。

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏

生生园

科探室

生生园

角色游戏

美创室

日常生活

⒈引导幼儿认识幼儿园地户外场地，开展初步地户外游戏。

⒉能够熟悉幼儿园地一日生活并能够与同伴友好相处。

家长工作

⒈帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯。

⒉进行家访工作，与家长沟通幼儿在园情况以及了解在家地生活习惯。

环境创设

布置班级环境，逐步创设“高高兴兴上幼儿园”环境。