星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好；引导幼儿自主来园签到。

⒉晨  谈：春节里的趣事。

户外锻炼

分散活动：⑨区⑩区

重点指导：能单手向前投掷3米左右的距离。

分散活动：④区②区

重点指导：能够勇敢地攀爬有一定高度的网架，掌握爬网架的技巧。

分散活动：①区②区

重点指导：幼儿有序玩大型玩具，不推拉同伴。

分散活动：⑧区⑨区

重点指导：能够遵守交通规则，按照地面、标志上的箭头方向骑行。

分散活动：⑥区⑤区

重点指导：尝试借助彩虹伞玩追逐躲避的游戏。

集体、

小组活动

开学第一天

美术：我家年味

社会：我的家

语言：我有一个幸福的家

数学：我爱我家

上午游戏

⒈美术区:书签灯笼；⒉生活区：扣扣子；⒊益智区：1-5大小排序；

⒋科探区：找盖子；⒌建构区：我家的房子；⒍阅读区：绘本《我爸爸》、《我妈妈》。

重点指导：美术区：（书签灯笼）幼儿能够选择自己喜欢的形状黏黏贴贴并添加线条做灯穗。

（周一至周五晨间）

户外游戏（周五上午）：户外角色：了解户外角色区，自由游戏。

专室游戏（周二上午）：乐高室：回顾上学期拼搭成果，交流拼搭方法。

角色游戏（周三、周四上午）：角色游戏： 娃娃家、糖果店、理发店、小医院、银行等

重点指导：

⒈布置娃娃家过年环境，比如贴福、挂灯笼等。

⒉回顾过年情节，丰富游戏情节，比如互相拜年、吃年夜饭等。

⒊点心店的营业员能主动询问“顾客”的需求并按需给顾客东西，增加热乎乎的果汁等产品。

下午体锻及游戏

体锻：平衡木

下午游戏：玩沙玩水

体锻：接力跑

下午游戏：角色游戏

体锻：拍皮球

下午游戏：户外建构2

体锻：扔沙包

下午游戏：绘本室

体锻：跳圈

下午游戏：角色游戏

日常生活

⒈谈话活动：说说家里过春节时的故事；爸爸妈妈喜欢的颜色、食物等。

⒉提供亲子游戏图书，指导幼儿阅读。

家长工作

⒈和家长沟通，了解幼儿在假期中的生活，帮助幼儿尽快稳定情绪，重新适应幼儿园的生活。

⒉家长利用饭后、临睡前与孩子谈心，促进亲子间的交流。

环境创设

⒈布置“亲情树”，幼儿用自制的亲情树叶装饰。

⒉主题墙上贴着幼儿与家长合作完成的“爱心全家福”，让幼儿能在平时看看、说说自己的家人。