星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，和幼儿主动问好，引导幼儿安静有序进行区域活动。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角植物的生长情况并进行记录。

⒊晨谈：夏天的游戏 指导要点：引导幼儿说一说喜欢在夏天玩哪些游戏。

户外锻炼

场地：⑨区⑩区

指导要点：能够有目的地将沙包对准一个方向进行投掷。

场地：④区②区

指导要点：大胆探索爬笼，掌握一些攀爬的技巧。

场地：①区②区

指导要点：有序地上下，避免和同伴碰撞，人多的时候能够排队。

场地：⑧区⑨区

指导要点：能够遵守交通退则，按照地面、标志上的箭头方向骑行。

场地：⑥区⑤区

指导要点：能运用多种方式夹球，并行走一段距离。

⒈队列练习：能听口令排队，听好音乐，和对应位置的幼儿交换站位。

⒉律动、早操：继续引导幼儿积极参与，认真做操，节奏正确，动作到位。

集体、

小组活动

活动一：下雨诗

（语言）

活动二：快乐的小水洼

（美术）

活动三：云朵和雨点

（数学）

活动四：雨天里的多多

（社会）

活动五：我爱洗澡

（音乐）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：美工区：荷叶、点点做朋友、绘本涂鸦；益智区：接龙、找不同；语言区：我们的城市、手偶游戏；建构区：夏日的公园；科探区：影子找朋友、听雨盒；生活区：生活分类达人、我上幼儿园了。

⒈重点指导美工区：荷叶；指导要点：引导幼儿在绿色颜料中加入其他颜色，观察色相变化，完成荷叶涂色。

⒉重点指导科探区：听雨盒；指导要点：鼓励幼儿根据摇摇瓶发出的不同声音对应到下雨的图片。

角色游戏（周一、周二、周四）饭店，指导要点：⒈上周甜品店幼儿根据季节特征做了一些调整，本周结合主题继续调整。⒉理发店幼儿岗位意识比较薄弱，本周鼓励幼儿能坚持自己的工作岗位。

户外游戏（周三）户外创造性游戏，指导要点：上周幼儿在小剧场表演打击乐《瑶族舞曲》，本周引导幼儿尝试表演《瑶族舞曲》的舞蹈。

专用教室（周五）乐高室，指导要点：上周幼儿尝试建构风车，本周引导幼儿观察风扇和扇子的基本特征，尝试使用各种积木搭建出其基本的特征。

下午体锻及游戏

场地：最南面水泥地

指导要点：能在较窄的低矮花坛边缘上走一段距离。

下午游戏：户外建构

指导要点：想加入同伴游戏时，能友好地提出请求。

场地：跑道中

指导要点：能用羽毛球拍赶小球，并不让小球偏离路线。

下午游戏：户外建构

指导要点：能够在游戏的过程中，通过交流增进彼此的合作能力。

场地：跑道西

指导要点：能利用彩圈、手脚板等多种材料身体平稳地双脚连续向前跳。

下午游戏：绘本室

指导要点：集体阅读绘本《溺水的橘子狐狸》，提高安全防范意识。

下午游戏：玩沙玩水

指导要点：引导幼儿能在熟悉沙子基本特性的基础上,尝试用抠、刮、漏、抓等技能创造性作画。  

场地：门卫东

指导要点：尝试组合竹梯与轮胎，手脚并用向前行。

下午游戏：角色游戏

指导要点：引导小警察阻止游戏中的不文明现象，并监督好客人的取钱次数。

日常生活

⒈逢雨天就带幼儿观察雨。每次观察时，都问问幼儿的感受。

⒉带幼儿雨后散步。观察雨后周围的环境，如树叶、地面、房屋等的变化。

⒊引导幼儿观察雨后的地面、树叶等需要过多久才会变干。

家长工作

⒈雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的经验。

⒉与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

环境创设

⒈拍摄有关雨天和雨后景色的照片贴在墙面上，供幼儿观看，并交流相关的生活经验。

⒉提供制作粽子的材料，指导幼儿在点心店里制作简单的粽子，在点心店里买卖。

⒊继续完善小班种植资源地图，丰富种植过程。