星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿整理自己的小柜子，把东西放进袋子里，准备带回家。

⒉来园活动：引导幼儿认领自己的植物，并把自己的植物装袋。

⒊晨谈：夏天的美食 指导要点：引导幼儿说一说夏天经常吃甜味食物以及夏天的其他味道。

户外锻炼

场地：⑨区⑩区

指导要点：能够有目的地将沙包对准一个方向进行投掷。

场地：④区②区

指导要点：大胆探索爬笼，掌握一些攀爬的技巧。

场地：①区②区

指导要点：有序地上下，避免和同伴碰撞，人多的时候能够排队。

场地：⑧区⑨区

指导要点：能够遵守交通退则，按照地面、标志上的箭头方向骑行。

领报告单

⒈队列练习：能听口令排队，听好音乐，和对应位置的幼儿交换站位。

⒉律动、早操：继续引导幼儿积极参与，认真做操，节奏正确，动作到位。

集体、

小组活动

活动一：小老鼠种西瓜

（语言）

活动二：大侦探猫头鹰

（数学）

活动三：甜甜的西瓜

（美术）

活动四：甜甜的西瓜

（科学）

领报告单

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四）：美工区：荷叶、点点做朋友、绘本涂鸦；益智区：接龙、找不同；语言区：我们的城市、手偶游戏；建构区：夏日的公园；科探区：影子找朋友、听雨盒；生活区：生活分类达人、我上幼儿园了。

⒈重点指导美工区：荷叶；指导要点：引导幼儿在绿色颜料中加入其他颜色，观察色相变化，完成荷叶涂色。

⒉重点指导科探区：听雨盒；指导要点：鼓励幼儿根据摇摇瓶发出的不同声音对应到下雨的图片。

角色游戏（周一、周二、周四）饭店，指导要点：⒈上周甜品店幼儿根据季节特征做了一些调整，本周结合主题继续调整。⒉理发店幼儿岗位意识比较薄弱，本周鼓励幼儿能坚持自己的工作岗位。

户外游戏（周三）户外创造性游戏，指导要点：上周幼儿在小剧场表演打击乐《瑶族舞曲》，本周引导幼儿尝试表演《瑶族舞曲》的舞蹈。

下午体锻及游戏

场地：最南面水泥地

指导要点：能在较窄的低矮花坛边缘上走一段距离。

下午游戏：户外建构

指导要点：想加入同伴游戏时，能友好地提出请求。

场地：跑道中

指导要点：能用羽毛球拍赶小球，并不让小球偏离路线。

下午游戏：户外建构

指导要点：能够在游戏的过程中，通过交流增进彼此的合作能力。

场地：跑道西

指导要点：能利用彩圈、手脚板等多种材料身体平稳地双脚连续向前跳。

下午游戏：绘本室

指导要点：集体阅读绘本《小熊走丢了》，警示幼儿外出游玩时不离开家长的视线。

下午游戏：安全教育

指导要点：引导幼儿了解一个在家时应该注意安全，能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。  

领报告单

日常生活

⒈引导幼儿整理自己的小柜子，将材料都收放整齐。

⒉观察在这么炎热的季节中，班级自留地的生长变化。

家长工作

⒈请家长给幼儿准备一个牢一点的袋子，让幼儿装自己在幼儿园里的作品和其他物品。

⒉请家长与老师合作完成学期末的成长档案中的资料，完成一学年的幼儿发展档案。

环境创设

⒈主题环境：以“夏天的味道”为题创设墙面，可以制作一个大冰箱，引导幼儿在上面贴画有关夏天的美味。

⒉游戏环境：共同整理角色游戏中的游戏材料，将材料按照角色区域分类整理好。