星期

内容

四

五

六

来园

⒈来园接待：热情接待来园幼儿，引导幼儿主动问好，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角的动植物，并进行写生记录。

⒊晨谈：围绕围绕“夏天”开展话题，重点指导：引导幼儿大胆表述夏天到了，你有什么感觉？

户外锻炼

分散活动：①区

重点指导：能有序将呼啦圈组合并进行游戏，能使身体平稳地双脚连续跳跃。

分散活动：⑧区

重点指导：沿着路面直线骑行，遵守车道的交通标志规则。

分散活动：⑥区

重点指导：组合跳圈和羊角球等器械，分散跑时能够躲避他人的碰撞。

“蹦跳节”活动

分散活动：⑥区

重点指导：组合跳圈和羊角球等器械，分散跑时能够躲避他人的碰撞。

⒈队列练习：能根据指令与同伴交换位置变队形，在提示下走和跑到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉律动、早操：主动跟随音乐做操，动作有力，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：热乎乎的东西

（语言）

活动二：太阳感冒了

（健康）

活动三：“六一”儿童节

（音乐）

活动四：“蹦跳节”活动

活动五：甜甜的西瓜

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五、）：美工区：制作冰淇淋，摇摇西瓜；益智区：走迷宫、青蛙坐船；阅读区：讲述“夏天来了”、建构区：水上乐园、我们的小家、科探区：光影感官瓶、听觉瓶、生活区：夹豆子，叠衣服、表演区：《我爱洗澡》。

指导要点：生活区（夹豆子）：引导幼儿自由选择筷子、勺子、夹子等工具把筐里的豆子夹出来。

美工区（摇摇西瓜）：能够根据西瓜的外形特征，将纸片按照大中小的顺序叠起来粘上，并画出西瓜子，将圆形纸片对折。

户外游戏（周一）户外创造性游戏，指导要点：本周指导幼儿在去别人家做客时，能够携带礼物并善用礼貌用语。

专室游戏（周三）乐高教室，指导要点：与同伴一起创设一个大型的“游乐园”并能够与同伴合作搭建。

角色游戏（周二、周四、周五）娃娃家、医院、理发店、超市、银行、糖果店，指导要点：鼓励幼儿在娃娃家中学做小主人，邀请好朋友来家中做客，并能热情接待客人。如：给客人倒水，给客人做饭吃。

下午体锻及游戏

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：绘本室

指导要点：引导幼儿选择自己喜欢的图书阅读，爱护图书，不乱撕乱扔。

场地：玩沙玩水

指导要点：指导幼儿有序换鞋进入场地，不要把沙弄到眼睛或者鼻子等五官部位。

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：引导娃娃家的爸爸妈妈给宝宝在夏天认真洗澡，换上干净的衣服。

场地：最南面水泥地

指导要点：沿地面直线走高跷，大胆尝试平衡板的游戏。

下午游戏：户外建构1

指导要点：引导幼儿运用围合、垒高等建构技能进行建构，结束后能够有序整理积木。

场地：跑道东

指导要点：借助彩虹伞、袋鼠跳等材料组合玩追逐躲闪的游戏。

下午游戏：户外建构2

指导要点：引导幼儿雨同伴一起运用不同的建构积木组合建构，结束后能够有序整理积木。

日常生活

⒈加强角色游戏的指导，教育幼儿懂得爱护游戏材料，并学会整理游戏材料。

⒉天气渐渐变热，提醒幼儿在户外活动前给空水壶灌水，带好帽子。

家长工作

⒈天气逐渐的热了，提醒家长户外活动时准备好空水壶，帽子带到幼儿园。

⒉请家长根据班级“蹦跳节”活动内容，准备制作一些所需材料。例如：沙包，小陀螺等。

⒊培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子要每天洗澡，不会生痱子。

环境创设

⒈主题环境创设：请幼儿画一画夏天有什么样的感受并装饰主题墙。

⒉蹦跳节环境创设：教师与幼儿一起布置环境，准备迎接“蹦跳节”。