星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。

⒉来园活动：幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。

⒊晨谈：自我介绍、介绍我的新朋友、介绍自己喜爱的玩具。

户外锻炼

分散活动：③区②区

重点指导：能在平衡木上走一段距离。

分散活动：⑦区⑧区

重点指导：能将彩圈摆放在地上双脚连续向前跳2米左右。

分散活动：②区①区

重点指导：尝试用彩虹伞玩追逐躲避的游戏。

分散活动：⑤区⑩区

重点指导：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

分散活动：⑩区⑧区

重点指导：能双手向上抛球或两两传球。

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，主动跟随教师做操，情绪饱满。

集体、

小组活动

活动一：开学第一天

活动二：大家来上幼儿园

（语言）

活动三：我的小组

（社会）

活动四：神奇的魔术盒

（综合）

活动五：我上幼儿园

（音乐）

上午游戏

区域活动区域活动（周一、周二、周三）：美工区：咔嚓、咔嚓、躲猫猫、小动物请你吃；益智区：小动物来吃饭、数数有几个、玩具找家；语言区：叔叔阿姨在干吗；生活区：喂瓶娃娃、我能干。

重点指导：美工区（咔嚓咔嚓）：尝试利用剪刀剪不同材质地纸，关注幼儿用剪刀地方式。；益智区（玩具找家）：引导幼儿关注玩具框地标记，将不同地玩具送回到相应地材料框中。  

户外游戏（周一上午）：户外角色1

指导要点：鼓励幼儿利用不同地材料（锅子、铲子）结合自然材料进行烹煮。

专用教室：（周三上午）：乐高教室。

指导要点：能够选择自己喜欢地积木建构大高楼。

角色游戏（周二、周四、周五上午）：娃娃家、点心店、理发店、超市、银行等。

娃娃家，指导要点：能够按照自己选择地娃娃家角色进行游戏。

下午体锻及游戏

场地：跑道中

指导要点：能够利用手脚尝试攀爬。

下午游戏：科探室

指导要点：能够认识一些基本的工具，尝试动手进行活动。

下午游戏：生生园1

指导要点：引导幼儿观察秋天植物的变化，收集秋天的自然物。

场地：门卫东

指导要点：能够尝试自己组合闯关的材料进行游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：能够按照自己选择的角色进行游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：美创室

指导要点：能够尝试用

场地：跑道东

指导要点：能够寻找同伴一起抛拉彩虹伞。

下午游戏：生生园2

指导要点：带领幼儿观察生生园中的动植物，观察植物的生长情况。

日常生活

⒈稳定幼儿情绪，帮助幼儿适应集体生活，逐步产生喜欢幼儿园的情感。

⒉引导幼儿逐步学会七步洗手法。

家长工作

⒈帮助孩子调整好作息时间，能够按照幼儿园的作息准时接送幼儿。

⒉能够多沟通幼儿在园在家的情况，共同缓解幼儿的入园焦虑。

环境创设

布置班级环境，将原有的墙面、材料进行替换。