星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，关注幼儿情绪状态，重点关注孩子是否口袋中有小物品。

⒉来园活动：幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。

⒊晨谈：我喜爱的玩具、收拾玩具。

户外锻炼

分散活动：③区

重点指导：尝试双手抓握住绳索5秒滑行一段距离

分散活动：⑦区

重点指导：能够双手推动轮胎向前滚动。

分散活动：②区

重点指导：能够双手张开保持身体平衡走独木桥。

分散活动：⑩区

重点指导：能够用彩圈组合路线走一走。

分散活动：⑤区

重点指导：能够和同伴一起将彩虹伞打开并抛起。

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，动作大致能跟着节奏，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：玩具找家

（综合）

活动二：好宝宝有礼貌

（音乐）

活动三：玩具不够怎么办

（社会）

活动四：玩具店

（语言）

活动五：送玩具回家

（体育）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：美工区：咔嚓咔嚓、小动物请你吃、手指印画、做糖果；益智区：小动物找衣服、小动物请你吃、影子对对对；语言区：好饿的毛毛虫；生活区：折叠衣服、剥花生、设计发型、小动物请你吃；建构区：纸杯搭搭乐、科探区：颜色变变变。

重点指导：生活区（折叠衣服）：尝试看图示折叠衣服裤子，提高动手能力；益智区（玩具找家）：引导幼儿关注玩具框地标记，将不同地玩具送回到相应地材料框中。  

户外游戏（周一上午）：户外角色1

指导要点：能够知道自己的角色并扮演自己的角色。

专用教室：（周三上午）：乐高教室。

指导要点：尝试乐高教室中不同的积木，搭建自己喜欢的物品。

角色游戏（周二、周四、周五上午）：娃娃家、糖果店、书店、银行等。

糖果店，指导要点：了解制作糖果的步骤以及尝试将糖果进行售卖。

下午体锻及游戏

场地：跑道中

指导要点：能够尝试双手双脚合作进行攀爬。

下午游戏：科探室

指导要点：能够认识一些基本的工具，尝试按照步骤进行游戏。

下午游戏：生生园1

指导要点：与幼儿一起将自留地播种种子。

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：能够根据自己选择的角色进行游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：美创室

指导要点：能够用颜料大胆在纸上进行涂色。

场地：跑道东

指导要点：能够寻找同伴一起抛拉彩虹伞。

下午游戏：生生园2

指导要点：观察自留地种子的生长情况。

日常生活

⒈提醒幼儿做好签到以及检查幼儿口袋中是否有存在隐患的小物品。

⒉引导幼儿在游戏中注意自己游戏材料，学会收拾自己的玩具并放回到原位。

家长工作

⒈与部分家长沟通幼儿在园的情况，共同解决幼儿的入园焦虑。

⒉引导幼儿认识自己玩具并引导幼儿与同伴交换自己玩具进行游戏。

⒊请家长用照片的方式记录幼儿与自己玩具的照片。

环境创设

⒈续创设《亲亲抱抱》主题氛围、展示主题脉络。

⒉丰富角色游戏环境，投放新增的活动材料。

⒊继续做好自然角的照顾记录工作。