星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，做好二次晨检，重点关注孩子是否口袋中有小物品。

⒉来园活动：幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。

⒊晨谈：圆形在哪里？圆形的好处有哪些？

重点指导：引导幼儿关注生活中圆形的事物并且用自己的方式记录下来。

户外锻炼

分散活动：③区

重点指导：能够在爬笼中独立行走一段距离。

分散活动：⑦区

重点指导：能够平稳地在障碍物上行走一段距离。

分散活动：②区

重点指导：能够张开手保持平衡行走平衡木。

分散活动：⑩区

重点指导：能在较窄的平衡板上走一段距离。

分散活动：⑤区

重点指导：能跳过一定高度的障碍物。

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，动作大致能跟着节奏，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：快乐轮胎

（语言）

活动二：这是什么车

（音乐）

活动三：车轮滚画

（美术）

活动四：红灯绿灯眨眼睛

（社会）

活动五：了不起的轮子

（科学）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：美工区：笼子里的老虎、海底世界、格子王国；益智区：妈妈的梳妆台、图形碰碰乐、喂小动物、美丽的围巾、修路；语言区：儿歌《圆圆圆》、绘本阅读《这是什么形状》；生活区：卷袜子、我帮妈妈晾毛巾；建构区：建筑工地；科探区：听话的罐子。

重点指导：语言区（《这是什么形状》）：引导幼儿能够观察画面内容区分形状；美工区（美丽的围巾）：引导幼儿将盘子里的图形片分类，按照图形范例板一一对应地给图形排列。

户外游戏（周一上午）：户外角色1

指导要点：能够寻找不同的材料进行情境游戏。

户外游戏（周一上午）：户外角色1

指导要点：能够建构关于主题的内容，尝试介绍一下自己建构的想法和方式。

角色游戏（周二、周四、周五上午）：娃娃家、糖果店、书店、银行、理发店等。

玩具店，指导要点：与幼儿讨论在游戏中新开业的店需要的材料。

下午体锻及游戏

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：科探室

指导要点：引导幼儿了解科探室的材料和工具

下午游戏：生生园

指导要点：带领幼儿观察菠菜、豌豆的生长状态，给植物浇水、除杂草。

场地：跑道东

指导要点：能够一起张开彩虹伞，按照口听抛钻彩虹伞。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。

下午游戏：美创室

指导要点：引导幼儿了解美创室的材料和工具。

场地：跑道东

指导要点：能将沙包向前投掷2米左右，并玩躲闪沙包的游戏。

下午游戏：生生园

指导要点：引导幼儿观察生生园中的植物。

日常生活

⒈寻找幼儿园中圆形的物品，感受图形的多样性。

2.冬天孩子衣服穿的较多，在运动时要及时穿脱衣服，提醒幼儿在洗手、漱口时不弄湿衣服。

家长工作

⒈帮助幼儿感受生活中不同圆形事物的体验，发现圆形带来的便利。

⒉平时在路上、在家里，家长可有意识地引导幼儿关注各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

环境创设

⒈布置《图形宝宝》主题墙，将幼儿探索不同图形的过程记录下来。

⒉收集一些生活中常见的具有典型几何图形特征的事物投放在游戏材料中。