星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好，重点做好二次晨检，提醒幼儿选择不同颜色花片签到。

⒉来园活动：⒈选择自己感兴趣的游戏内容。⒉在资源库寻找材料，帮助已经倒下的土豆茎重新搭好支架。⒊更新天气墙。

区域活动：美工区：气象标志、折扇；益智区：夏天的故事；语言区：热乎乎的东西；建构区：夏天的公园；科探区：听雨盒子、会开的花；生活区：自制香包；表演区：表演绘本《蚂蚁和西瓜》。

周一：美工区 指导要点：鼓励幼儿用简单的线条表现天气。重点观察：幼儿能否识别气象标志，并用简单的线条画出气象图标。

周二：益智区 指导要点：根据事物的变化排列图片的顺序。重点观察：是否能根据事物变化规律排序。

周三：语言区 指导要点：鼓励幼儿根据图片猜测故事的走向。重点观察：是否乐意阅读故事，体会故事内容。

周四：科探区 指导要点：幼儿折出纸花，将纸花放入水中，观察花开的过程。重点观察：幼儿能否发现纸花的前后变化，并将其记录下来。

周五：生活区：指导要点：幼儿将艾草、茉莉等干花和药材用勺子舀到香包中扎紧。重点观察幼儿小勺的使用情况，可打结情况。

⒊晨谈：夏天是什么样的,你从哪里感受到了夏天，有哪些事情是只有夏天才能做的呢？指导要点：散步的时候可以观察一下幼儿园中的变化，及时引导幼儿说说自己的发现。

户外锻炼

端午放假

分散活动：⑧区

重点指导：引导幼儿骑自行车时遵守交通标志，中途可尝试“加油”。

分散活动：⑥区

重点指导：引导幼儿利用皮球进行游戏，如拍皮球、滚皮球或者相互抛皮球。

分散活动：⑨区

重点指导：鼓励幼儿闯关，最后站在圈内将球扔到前面的轮胎里。

分散活动：④区

重点指导：引导幼儿尝试手脚协调地向上攀爬一段距离。

⒈队列练习：能在在听到立正口令时立正站神气，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：能够跟着节奏变新的操节队形。

集体、

小组活动

端午放假

活动一：送颜色

（语言）

活动三：太阳感冒了

（健康）

活动四：天气预报

（科学）

活动五：五彩的泡泡

（美术）

上午游戏

端午放假

角色游戏

乐高室

角色游戏

角色游戏

角色游戏（周二、周四、周五上午）娃娃家、小花店、小医院、银行、小舞台、超市等。

夏日饮食，指导要点：上周引导幼儿营造游玩的氛围、铺设地垫、进行野餐活动；本周结合幼儿夏日饮食的经验，鼓动幼儿丰富点心店的夏日美食，如绿豆汤、冰淇淋……

下午体锻

端午放假

玩沙玩水

场地：门卫东

指导要点：引导幼儿利用跷跷板、塑料连接板、山洞等

组合游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。

场地：跑道东

指导要点：引导幼儿利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。

下午游戏

端午放假

角色游戏

户外建构

户外建构

日常生活

⒈在太阳下感受太阳的炎热，再到阴凉处活动，天热容易出汗，避免幼儿过多奔跑。

家长工作

⒈烈日下的活动不宜太久，活动时要注意防晒，如给孩子戴帽子、涂防晒霜等。

环境创设

⒈张贴一些颇具夏日气息的图片，如游泳、乘凉；自然角引导幼儿为植物多浇水和遮阳，学会在夏天照顾植物。