星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好，重点做好二次晨检。

⒉来园活动：自主签到；选择感兴趣的材料进行游戏；做好自然角的照顾与记录。

区域活动：美工区：晴雨娃娃、蚂蚁和西瓜；益智区：青蛙坐船、云朵和雨点；语言区：企鹅送礼物、蚂蚁和西瓜；建构区：扇子和风扇、夏天的公园；科探区：小水滴的旅行、破冰行动；生活区：水果沙拉、自制驱蚊包；表演区：表演歌曲“我爱洗澡了”、“蚂蚁搬豆”。

周一：生活区，尝试用各种材料制作驱蚊包。

周二：美工区，重点指导：利用多种材料制作晴雨娃娃并装饰。

周三：语言区，重点指导：和同伴阅读并续编故事。

周四：科探区，重点指导：尝试运用各种方式运水，体验运水的乐趣。

周五：益智区，重点指导：比较长短，感知青蛙数量与船长短的关系。

⒊晨谈：夏天可以玩什么游戏？ 雷电是怎样形成的？指导要点：引导幼儿谈谈夏日游戏的趣味性，如何在雷雨天保证安全。

户外锻炼

分散活动：①区

重点指导：引导幼儿安全有序地玩滑滑梯，注意自己穿脱衣服。

分散活动：⑧区

重点指导：引导幼儿骑自行车时遵守交通标志，中途可尝试“加油”。

分散活动：⑥区

重点指导：引导幼儿利用皮球进行游戏，如拍皮球、滚皮球或者相互抛皮球。

分散活动：⑨区

重点指导：引导幼儿能将“小象”摆放在地上，隔着一段距离套圈。

领汇报单

⒈队列练习：能在听到口令时变小圆、变大圆，调节好与同伴的距离。

⒉律动、早操：听着音乐快速变换队形，动作能跟着节奏，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：下雨诗

（语言）

活动二：蚂蚁搬豆

（音乐）

活动三：雨天里的多多

（社会）

活动四：扇子摇摇

（美术）

领汇报单

上午游戏

户外角色游戏

角色游戏

乐高教室

角色游戏

户外角色游戏（周一）指导要点：本周继续引导幼儿利用周边自然资源开展“有趣夏令营”游戏，开展搭帐篷露营、野炊烧烤等相关游戏情节。

角色游戏（周二、周四）娃娃家、小银行、超市、理发店、小医院、火锅店等。

夏日美食，指导要点：上周结合幼儿的夏日饮食经验，引导幼儿继续丰富点心店的夏日美食，如西米露、双皮奶、绿豆汤、冰粉等等；本周关注点心店工作人员服务客人时的礼貌行为，像端水给客人喝，帮助客人打包吃剩的食物等等，开展外卖的新游戏情节。

下午体锻

场地：跑道西

指导要点：引导幼儿利用皮球、彩圈等组合游戏，尝试“兔子跳”。

玩沙玩水

场地：门卫东

指导要点：引导幼儿利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：引导幼儿利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。

领汇报单

下午游戏

绘本室

角色游戏

暑假安全教育

日常生活

⒈通过绘画、手工制作等活动，让幼儿表达对夏天的感受和想象。

⒉培养幼儿保护环境的意识，如节约用水、爱护夏日里的植物和生物。

家长工作

⒈让孩子观察冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉；提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。

⒉在成人监护下，让幼儿体验游泳或玩水，学习基本的水中安全常识。

环境创设

⒈以“夏天的趣味”为主题创设墙面，补充相关的主题板，引导幼儿在上面贴画有关夏天的趣味游戏。

⒉引导幼儿制作有关夏天的作品，张挂在主题墙面上，渲染浓厚的夏日氛围。

本周反思

本周没有幼儿来园，未开展活动。