星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地迎接幼儿，并鼓励他们向同伴、老师及其他人员问好；密切留意幼儿的身体健康状况以及他们携带的个人物品，确保进行有效的二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿继续用放不同颜色雪花片的方式进行签到，并对自然角中的植物生长状况进行细致观察，通过多感官感知自然角内的豆类，自由挑选各种游戏材料以开展游戏活动。

区域活动：美工区：多彩的树林、树叶小人；益智区：彩色石头、树叶分类；科探区：树叶博物馆；语言区：自主阅读；建构区：秋天小树林；生活区：树叶门帘、制作玉米粉。

⒊晨谈：神奇的落叶,指导要点：引导幼儿大胆说说最近发现了什么树叶，鼓励说出其明显特征。

户外锻炼

场地：③区

指导要点：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

场地：⑦区

指导要点：能双手向上抛球或两两传球。

场地：②区

指导要点：尝试用彩虹伞玩追逐躲避的游戏。

场地：⑤区

指导要点：能双手向上抛球或两两传球。

场地：⑩区

指导要点：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

⒈队列练习：引导幼儿在提示下走向指定位置，并调整与同伴在圆圈上的间距。

⒉律动、早操：鼓励幼儿积极跟随教师的引导，尝试与音乐节奏同步做操，熟悉操节的旋律，并保持愉悦的情绪。

集体、

小组活动

活动一：会响的小路

（语言）

活动二：收藏树叶

（社会）

活动三：树叶小人

（美术）

活动四：树叶的旅行

（数学）

活动五：树叶在哪里

（音乐）

上午游戏

户外角色1

（秋日野营）

角色游戏

乐高教室

（秋日的公园）

角色游戏

角色游戏

角色游戏：重点观察指导幼儿在医院中新增医疗材料创生情境的情况。

下午体锻

场地：跑道中

指导要点：能够尝试双手双脚合作进行攀爬。

场地：生生园

指导要点：初步认识生生园内的路以及动植物。

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

场地：跑道东

指导要点：能够寻找同伴一起抛拉彩虹伞。

下午游戏

科探室

（光与影）

生生园1

（照顾大蒜）

角色游戏

美创室

（秋天的树林）

生生园2

（照顾小动物）

日常生活

⒈引导幼儿寻找、捡拾幼儿园中的树叶，发现叶子的不同特征，并将特别的树叶放进班级的树叶博物馆内。

⒉鼓励幼儿闻一闻、摸一摸、看一看等多感官感知秋叶、橘子等物品。

家长工作

⒈结合秋天的季节特征，鼓励家长带着孩子一起去了解秋天有哪些水果。

⒉建议家长在家引导孩子了解水果的营养成分，并知道要多吃水果身体好。

环境创设