星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，提醒幼儿自主摆放好物品，并完成签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角种子的生长变化并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气，提醒小组幼儿进行签到。

⒊晨谈：“夏天来了”，指导要点：引导幼儿与同伴自己说说“夏天”对我们生活的影响。

户外锻炼

端午放假

场地：③区

指导要点：滑草板指导孩子坐稳扶好，双脚控制方向，选择合适坡度滑行，滑行前检查板身是否稳固，周边有无障碍物。

场地：③区

指导要点：可组织孩子在上面进行双膝悬空爬行、翻滚等动作，提醒保持垫子整洁，勿随意撕扯。

场地：③区

指导要点：引导孩子手脚协调在竹梯上攀爬，从低难度开始，逐步增加倾斜度，过程中老师密切关注。

场地：③区

指导要点：可让孩子拉着轮胎爬坡、拖拽转弯，锻炼臂力与平衡，注意绳子长度调节，防止绊倒他人。

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

端午放假

活动一：寻找幼儿园里的初夏

（社会）

活动二：夏天来了

（语言）

活动三：接雨水

（科学）

活动四：美丽的扇子

（美术）

上午游戏

区域游戏

角色游戏

角色游戏

建构室

（夏日泳池）

益智区：数字的分合、好玩的玻璃珠、乐高棋；语言区：阅读《蚂蚁和西瓜》等夏日绘本；创编夏日故事会； 美工区：甜甜冰淇凌、美丽的扇子；生活区：好玩的毛线、清洗薄荷、自制驱蚊包 ；科探区：好玩的乒乓球、自制驱蚊水、桥梁承重

角色游戏：本周的点心店可以新添一些夏日点心如绿豆汤、绵绵冰、冰淇淋等进行售卖。

下午体锻

端午放假

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：爬笼+山坡

指导要点：引导幼儿能双手双脚匍匐前进。

场地：西水泥地

指导要点：引导幼儿能按一定的规则进行骑行游戏。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿能与同伴进行投掷类游戏。

下午游戏

角色活动

户外建构

（游泳馆）

生生园

(采摘、晾晒花朵）

区域活动

日常生活

⒈引导幼儿而观察、谈论夏天的天气特征和幼儿园里一些动植物的变化。

⒉开展玩水游戏，教师与幼儿一起讨论玩水前的准备活动。

⒊做好防暑降温工作，备齐防蚊器具。

家长工作

1.向家长介绍本主题的目标、价值及主要活动，请家长引导配合引导幼儿观察夏季的主要特征。

2.鼓励家长带领幼儿到户外倾听、收集夏天的声音。

3.引导家长与孩子在家查看关于“预防夏季常见病"的文章，在家给孩子勤洗澡、勤洗头，让孩子少食冷饮，保证孩子夏日里的身体健康。

环境创设

⒈收集一些有关夏日的照片,如夏天的景色，夏天的生活(游泳、乘凉、洗澡等)，同时收集一些有关昆虫、夏季的绘本或科普图书等。在多样的收集中，帮助幼儿感知夏季特征，了解夏日奥秘，感受夏日带来的快乐。

⒉丰富、调整自然角的内容，提供夏季水果的果核如枇杷核、西瓜子、杨梅核等并进行水培实验。