第十九周计划
主题名称:愉快的夏天 班级:中⑵班 日期:6月16日—6月20日 带班老师:朱静怡、陈许莹、陆雅菁、费纳
本周重点 |
⒈开展线索“夏天的味道”,鼓励幼儿积极参与夏季的锻炼和玩水活动。知道夏季卫生知识,学会防暑降温和自我保护的方法,保持个人卫生。 ⒉在户外活动中,引导幼儿涂抹防晒霜、戴太阳帽等方式来防晒,及时提醒他们补充水分。 ⒊引导幼儿欣赏和感受夏季的文学作品,积累夏季的经验,体验夏日的乐趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:关注幼儿入园情绪,热情与幼儿打招呼,进行二次晨检,提醒幼儿自主灌水,并完成签到。 ⒉来园活动:引导幼儿观察、照顾自然角种子的生长变化并尝试记录;值日生更换天气墙日期、天气,提醒小组幼儿进行签到。 ⒊晨谈:“夏天的味道”,指导要点:引导幼儿说说自己印象中夏天是什么味道的。 |
户外锻炼 |
场地:⑤区 指导要点:身体微微前倾,步伐适中,跳时双腿弯曲蓄力再发力。 |
场地:⑤区 指导要点:用双手准确接球,接球瞬间手臂顺势缓冲来卸力。 |
场地:⑤区 指导要点:彩虹伞向上抛起时,要同时发力,避免因用力不均导致彩虹伞倾斜。 |
场地:⑤区 指导要点:双腿弯曲,像袋鼠一样跳跃前进,注意保持身体平衡,避免左右摇晃幅度过大导致摔倒。 |
场地:⑤区 重点指导:钻爬架、轮胎和净水桶合理组合设置成攀爬障碍区域。 |
⒈队列练习:引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。 ⒉律动、早操:鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操,动作幅度到位。 ⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:雪糕甜甜不多吃 (健康) |
活动二:树荫 (语言) |
活动三:西瓜子的秘密 (科学) |
活动四:小小雨点 (音乐) |
活动五:甜甜的冰激凌 (美术) |
上午游戏 |
沙水游戏 (水枪大战) |
区域游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
建构室 (荷花池) |
益智区:夏天食物连线、趣味铺路;语言区:阅读《蚂蚁和西瓜》等夏日绘本;创编夏日故事会; 美工区:水墨荷花、甜甜冰淇凌、美丽的扇子;生活区:清洗薄荷、自制驱蚊包 ;科探区:自制驱蚊水水、夏季花朵解剖、桥梁承重 角色游戏:本周的点心店可以新添一些夏日点心如绿豆汤、绵绵冰、冰淇淋等进行售卖。 |
下午体锻 |
场地:食堂东 指导要点:引导幼儿利用足球、塑料连接板、彩圈等组合游戏。 |
场地:生生园西山坡 指导要点:引导幼儿尝试用多种工具进行滑草。 |
场地:爬笼+山坡 指导要点:引导幼儿尝试跟同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。 |
场地:西水泥地 指导要点:引导幼儿能按地面标志进行骑行。 |
场地:最北面水泥地 指导要点:引导幼儿尝试按地面标志进行骑行。 |
下午游戏 |
区域活动 |
角色活动 |
户外建构 (荷花池) |
生生园 (采摘、晾晒花朵) |
区域活动 |
日常生活 |
1.根据夏季的季节调整活动的时间和适宜的活动内容,并引导幼儿在活动中会主动休息、擦汗等。 2.引导幼儿观察、谈论夏天的天气特征和幼儿园里一些动植物的生长变化。 |
家长工作 |
1.多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识,对幼儿进行健康教育。 2.家长园地中提供“夏季饮食卫生”、“夏季控制幼儿冷饮进食量”等内容供家长阅读。 |
环境创设 |
⒈提供玩水游戏的材料,鼓励幼儿多探索多发现。 ⒉师生共同布置“夏日奏鸣曲”主题专栏,引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或服饰等,进一步加深对夏季的认识。 |