星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿入园情绪，做好二次晨检，提醒幼儿检查口袋里是否有东西。

⒉来园活动：引导幼儿记录天气、日期，观察自然角中的植物和种子发芽情况，进行记录并分享。

⒊晨谈：各种各样的蝴蝶，指导要点：引导幼儿说说自己见过的蝴蝶的主要特征、交流蝴蝶的生长过程。

户外锻炼

场地：⑩区、⑨区

指导要点：能在一个或多个轮胎上保持平衡走。

场地：④区 ②区

指导要点：能在斜坡上双手抓紧绳子进行悬空吊起15秒左右。

场地：⑦区、⑥区

指导要点：自主组合轮胎、竹梯、垫子等材料，在通行中挑战更高难度。

场地：⑧区、⑨区

指导要点：能绕障碍物骑行。

场地：⑤区、④区

指导要点：能以膝盖悬空的方式在钻爬架下通行。

⒈队列练习：重点指导幼儿练习跑步走。

⒉律动、早操：能跟随音乐整齐有力做韵律操，并主动与同伴进行两两互动。

集体、

小组活动

活动一：美丽的蝴蝶

（科学）

活动二：蝴蝶飞啊飞

（美术）

活动三：桃树下的小白兔

（语言）

活动四：蝶儿双双飞

（音乐）

活动五：蝴蝶的成长相册

（数学）

上午游戏

区域活动（周二）：美工区：可爱的芽芽、美丽的蝴蝶；语言区：故事盒“春天的故事”；建构区：春天的美景；科探区：种子发芽、蔬菜缩水实验；生活区：筷子夹物、系一系；重点指导：美工区，美丽的蝴蝶。指导要点：幼儿用各种粘土、颜料、自然物等多种材料表现蝴蝶的多种形态。

户外游戏（周一、周五）：周一玩沙玩水，指导要点：上周游戏中幼儿用PVC水管搭建管道，为引水作准备，本周重点引导幼儿协商合作，进行水渠的联通。周五户外建构，指导要点：上周游戏中发现幼儿积极探索垒高，本周重点引导幼儿用垒高的方式建构生活中的各种建筑。

角色游戏（周三、周四）：娃娃家、超市、火锅店、银行、医院、理发店等，指导要点：结合上周游戏火锅店，继续丰富各类锅底、食材等游戏材料，体验在海底捞火锅店过生日的游戏情节。

下午体锻及游戏

场地：食堂东

指导要点：能助跑跨跳过球。

区域活动

场地：生生园西山坡

指导要点：能有序地进行滑索活动。

下午游戏：角色游戏

场地：爬笼、山坡

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式在爬笼中攀爬。

下午游戏：乐高教室

指导要点：上次游戏中引导幼儿爱惜同伴的作品，本周重点能向同伴大胆介绍自己的作品。

场地：西水泥地

指导要点：能与同伴绕障碍物接力跑。

区域活动

场地：最北面水泥地

指导要点：能排队有序地上下坡骑行。

下午游戏：户外涂鸦

指导要点：上次游戏中发现幼儿能对周边的风铃、石竹等花儿进行写生，本周重点引导幼儿表现园内正在盛放的海棠花树。

日常生活

⒈发现春天气候多变的现象，感受春天的阳光照射在身上的温暖，以及发芽种子在阳光下的生长变化。

⒉引导幼儿继续寻找发现幼儿园里春天的美景。

⒊收集提供各种蝴蝶的标本和放大镜，引导幼儿观察、欣赏。

家长工作

⒈请家长利用休息日带幼儿到大自然中去观察春天的景色，寻找蝴蝶，并记录幼儿讲述的语言。
⒉继续引导幼儿观察感受春天的美景与变化，多与幼儿交谈，丰富关于春天相关的词汇。

环境创设

⒈师幼共同利用收集的有关蝴蝶的图片、照片、幼儿作品等布置到“美丽的春天”的情景中。