星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，提醒幼儿水杯装水。

⒉来园活动：引导幼儿关注黄豆、花生等种子生长的变化，进行浇水、写生活动；小值日生做好日期、天气等记录工作。

⒊晨谈：夏天的自然现象、夏天的昆虫；指导要点：夏天的自然现象和昆虫有哪些，它们分别有什么特征？

户外锻炼

场地：⑩区、⑨区

指导要点：能够根据游戏材料自由组合爬行的隧道。

场地：④区、⑪区

指导要点：能利用小型器械设计、搭建闯关游戏，开展趣味投掷游戏。

场地：⑦区、⑥区

重点指导：能够自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，挑战更高难度。

场地：⑧区、⑨区

指导要点：能排好队有秩序得玩爬笼，并具有一定安全意识。

场地：⑤区、⑪区

指导要点：能够尝试单脚向前跳5米。

⒈队列练习：重点指导幼儿进行双圈行进的队形练习。

⒉律动、早操：能跟随音乐有节奏地做韵律操，并与同伴进行两两互动。

集体、

小组活动

活动一：夏天的歌（语言）

活动二：迷路的小花鸭（音乐）

活动三：接雨水（科学）

活动四：夏日格子风（美术）

活动五：数量的二级分类

（数学）

上午游戏

户外游戏（周一、周五）

周一玩沙玩水，指导要点：上周引导幼儿创设沙滩的情境，进行游戏；本周引导幼儿探索藏宝藏、挖宝藏游戏。

周五绘本室，指导要点：上次引导幼儿进行自主阅读。本周引导幼儿尝试一页一页看书，一边翻阅一边讲述画面内容。

角色游戏（周三、周四）：娃娃家、超市、海底捞、烧烤店、银行、医院、建筑工地等。

指导要点：上周新增冷饮店，本周重点指导幼儿制作各种不同种类的冷饮和夏季用品。

区域活动（周二)：益智区：青蛙跳远比赛、数数有几站；科探区：吸水性实验、制泡高手；美工区：甜甜的冰激凌、美丽的扇子；生活区：漂亮的裙子、配花茶、做香包；语言区：伞儿伞儿撑起来、我眼中的夏天；建构区：荷塘月色；表演区：昆虫音乐会。

重点指导美工区：美丽的扇子：引幼儿导在卡纸上画好扇面的大小用剪刀剪下,在扇面中间贴上一次性筷子制作扇子。
重点指导科探区：吸水性实验：引导幼儿尝试用各种方法增加物品的吸水量，尝试用挤压、揉捏等方法,排出物品里的空气后，再吸水，比较吸水量的不同。

重点指导建构区：荷塘月色：引导幼儿自由选择鹅卵石、荷花、小船装饰河塘，利用雪花片、木质积木、各类罐子、纸砖等低结构材料自由搭建亭台楼阁，建构出荷塘月色的风景。

下午体锻及游戏

场地：食堂东

指导要点：能够用手平行向上甩出飞盘，使飞盘能够在空中飞行一段距离。

下午游戏：区域活动

场地：生生园西山坡

指导要点：能够与同伴玩追逐的游戏并熟练躲避过往的同伴。

下午游戏：角色游戏

场地：爬笼+山坡

指导要点：能抓住绳子吊起25秒左右。

下午游戏：乐高教室

指导要点：能够根据自己的设计图搭建自己的游戏作品。

场地：西水泥地

指导要点：能双脚并拢跳过低矮的跨栏。

下午游戏：区域活动

场地：最北面水泥

指导要点：能设计骑行路线并躲避障碍物。

下午游戏：户外涂鸦

指导要点：能使用花草树木作为装饰的材料进行组合绘画。

日常生活

⒈围绕夏天的服饰、天气、动植物的话题说说自己知道的事情。

⒉与幼儿讨论夏季防暑降温的方法，并做好个人防晒。

家长工作

⒈多给孩子讲一些关于夏季的卫生知识，对幼儿进行防溺水等方面的健康教育。

⒉能够帮助幼儿控制冷饮的进食量。

环境创设

⒈收集、展览一些有关夏季的图片、图书，激发幼儿对夏天各种特征的关注和了解。

⒉将幼儿的“夏日格子风”作品布置为主题专栏，让幼儿欣赏、感受作品的美。