星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；鼓励幼儿自主签到。

⒉来园活动：幼儿自主选择桌面游戏；照料植物并做好观察记录。

⒊晨 谈：我想要交的朋友；分享交朋友的经历。指导要点：引导幼儿大胆讲述自己交朋友的方法与经历。

户外锻炼

分散活动：⑨区

重点指导：能连续自抛自接球，乐意与同伴一起玩。

分散活动：③区
重点指导:能与他人玩追逐躲闪跑的游戏，懂得注意安全。

分散活动：②区

重点指导：能将多种材料组合，尝试在低矮物体上平稳地行走。

分散活动：⑥区
重点指导：能将多种材料进行组合，助跑跨跳过一定距离或高度的物体。

国庆放假

⒈队列练习：知道自己的队列位置，能够一个跟好一个走。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节，能跟着音乐节拍认真做操，尝试变化队形，两组两组交换。

集体、

小组活动

活动一：团结友爱亲又亲（语言）

活动二：朋友越多越快乐

（音乐）

国庆节半日活动

活动四：鱼儿好朋友

（美术）

国庆放假

上午游戏

户外游戏：

（周一）玩沙玩水，指导要点：上周幼儿初步尝试了挖水渠，本周引导幼儿认识沙水融合的特性，尝试塑造城堡。

角色游戏：

（周二、四）角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、超市、点心店等。

重点指导：上周幼儿初步熟悉的自己的角色，本周继续引导幼儿丰富角色内容，增强角色意识，鼓励幼儿积极与同伴进行交往互动。

下午体锻

场地：食堂东

指导要点：尝试踩高跷行走一段距离，发展幼儿手脚协调能力。

场地：生生园西山坡

指导要点：尝试用多种工具进行滑草游戏。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能双手抓吊环空吊起15秒左右。

场地：西水泥地

指导要点：能运用轮胎、木板进行组合，尝试玩垒高游戏。

国庆放假

下午游戏

区域活动：

（周一、二）美工区：装饰好朋友画像、集合啦；语言区：《彩虹色的花》等友情类绘本；科探区：照镜子、光影游戏、多米诺骨牌；益智区：纸牌游戏、数字找朋友；建构区：我的幼儿园；生活区：我会叠被子；表演区：我是小麦霸。

重点指导：生活区（穿项链）：提供图片，引导幼儿按照图片来穿项链，体现有规律的美。

益智区（数字找朋友）：引导幼儿为数字画点数朋友，练习数与点的对应匹配。

科探区（多米诺骨牌）：引导幼儿了解多米诺骨牌的玩法，鼓励幼儿探索多米诺效应。

户外游戏：

（周四）生生园，指导要点：上周幼儿初步为种植地除了草，本周引导讨论种植的植物，了解植物特征。

日常生活

⒈关注生活中幼儿的交往问题，引导幼儿讨论交朋友方式，并以绘画形式进行分享。

⒉引导幼儿关注自然角植物的生长变化，并能积极参与植物的照料，提升幼儿的劳动意识。

⒊组织幼儿进行国庆节谈话，了解国庆节。

家长工作

⒈在家引导幼儿自己的事情自己做，如吃完饭自己收拾，睡觉前自己脱衣服和鞋子，起床后自己叠被子等。

⒉与幼儿一同阅读有关友情的绘本，体验有朋友的快乐，同时丰富幼儿的交往技能。

⒊家长做好幼儿节假日的安全教育。

环境创设

⒈利用区域中幼儿装饰的好朋友画像，创设“我的朋友”墙面。

⒉继续丰富主题“我是中班小朋友”，增添日常中幼儿与朋友相处的情景，如朋友间的相互帮助，展示和朋友在一起愉快活动的照片，感受友谊的美好与甜蜜。