星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检、测温，鼓励幼儿与同伴问好，提醒幼儿画自己喜欢的图案进行签到，整理自己的脱下衣物。

⒉来园活动：幼儿自主选择桌面游戏；观察、照料植物做好记录；整理自己的小柜子、小桶。上周幼儿对绘本《雪孩子》非常感兴趣，进行了绘画表征，本周引导幼儿运用花片积木进行雪孩子、小兔子、雪花的建构。

⒊晨 谈：围绕“冬天里的运动”“雪花”等话题展开讨论。指导要点：引导幼儿结合绘本、生活经验，用较完整的语言讲述自己了解的冬天里的运动。

户外锻炼

分散活动：⑨区

重点指导：能将跳圈、皮球、障碍物等材料组合开展游戏。

分散活动：③区
重点指导:能手脚协调地玩蹦跳球游戏。

分散活动：②区

重点指导：能将轮胎、竹梯等材料组合，开展钻爬、跨跳等游戏。

分散活动：⑥区
重点指导：能将彩圈与小桶组合玩双脚并拢跳、分开跨跳游戏。

分散活动：①区
重点指导：能将平衡木与其他材料组合，幼儿尝试在低矮的物体上平稳地走和爬。

⒈队列练习：能够听指令立正、稍息、手脚协调原地踏步或踏步变换队形。

⒉操节、韵律活动：能跟着音乐节拍认真做操，动作正确，有力。

集体、

小组活动

活动一：小狐狸的枪和炮（语言）

活动二：堆雪人（音乐）

活动三：建高楼（数学）

活动四：腊八节（社会）

活动五：小雪花（美术）

上午游戏

玩沙玩水（周一），指导要点：上周幼儿挖水渠，接管道，感受水的流动，本周继续安装管道，观察水的流动方向，探索改变水的流动方向。

角色游戏（周二、三、四），娃娃家、美美理发店、儿童医院、联华超市、沙县小吃、甜甜蛋糕店、中国银行、温暖围巾店、彩虹贺卡店等。

重点指导：上周幼儿为火锅店制作广告牌与价目表，本周引导幼儿尝试自助火锅游戏，鼓励店员提供多种自然物，丰富火锅材料；小吃店里引导幼儿用多种材料制作腊八粥，鼓励店员与客人积极互动。

户外建构（周五），指导要点：上周幼儿建构了冬季游乐场，本周引导幼儿合作搭建大型冬季游乐场，幼儿分工搭建不同的场所，最后尝试搭建通道连接起来。

下午体锻

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能双手双脚协调地向上攀爬。

场地：生生园西山坡

指导要点：尝试用多种工具进行滑草，注意身体保持平衡。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种钻爬爬笼。

场地：西水泥地

指导要点：能够将轮胎、木板、垫子组合，进行走、爬、跳游戏。

场地：最北面水泥地

指导要点：能遵守骑车的规则，按照地面箭头指示安全骑行。

下午游戏

区域活动（周一、二、五）美工区：制作小雪人、冬天的运动；语言区：《杜比去北极》、《二十四节气冬》等冬天相关绘本；科探区：小人垒高；益智区：警察与小偷、火柴棒拼图、小雪花；建构区：冬天的公园、冬天的运动器械；生活区：围巾编织、石臼磨粉。

重点指导：

美工区（制作小雪人）：上周幼儿用颜料、纸张撕贴等形式进行雪人作品创作，本周多种材料引导幼儿进行雪人的手工制作。

生活区（石臼磨粉）：上周幼儿探索用石臼将米磨成粉，本周提供小麦，引导幼儿用石臼将小麦磨成面粉，通过比较来区分米粉与面粉。

益智区（火柴棒拼图）：上周幼儿利用火柴棒拼搭房屋、大树的等景物，本周引导幼儿用火柴棒拼搭小人，表现小人在冬天运动的场景。

美创室（周三），指导要点：上周幼儿运用多种自然物、白色颜料、白色黏土等表现冬日雪景，本周引导幼儿运用不同材料，不同形式进行今年属相“龙”的作品创作。

生生园（周四），指导要点：上周幼儿去生生园进行了蔬菜、景物的写生，本周观察自留地的香菜生长，讨论香菜的个头为啥大小不一，回教室画一画原因。

日常生活

⒈引导幼儿谈论早上发现草地上的霜、露水、冰等，进一步了解冬天的季节特征。

⒉引导幼儿注意冷暖，知道简单的保暖措施。

⒊日常生活中给幼儿欣赏有关冰雪的故事和音乐。

家长工作

⒈鼓励幼儿不怕冷，积极到户外做运动，按时上幼儿园。

⒉带领幼儿一同玩玩冬天里的游戏，丰富幼儿对冬日游戏的经验。

⒊做好幼儿的保暖与护肤，指导幼儿学习拉拉链、扣扣子。

环境创设

⒈将幼儿创作的关于“冬天”的绘画、手工作品呈现在班级环境中，丰富班级环境氛围。

⒉丰富主题墙，呈现幼儿发现的冰、霜、露水的精彩瞬间，增添幼儿的表征。