星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿礼貌问好，对幼儿进行二次晨检，提醒幼儿进行签到并关注今天的体锻场地在哪里。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角萝卜的生长情况，并进行记录；提醒值日生做好日期的翻牌，并做好每日新闻。

⒊晨谈：春天在哪里,指导要点：引导幼儿大胆表达自己的想法，说说在哪里找到了春天，春天是什么样的。

户外锻炼

场地：③区

指导要点：能用多种方式，如利用米袋、纸板等在山坡上进行滑草的游戏。

场地：②区、①区

指导要点：能在较低矮的平衡木上平稳地走一段距离。

场地：⑥区、⑦区

指导要点：能够利用绳子，与他人玩追逐、躲闪跑的游戏

场地：①区、⑩区

指导要点：能用木板、轮胎等进行组合，以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

场地：⑨区、⑧区

指导要点：能利用多种材料玩抛接的游戏，尝试单手将沙包向前投掷5米左右。

⒈队列练习：重点指导在教师的提醒下变换队形，保持队形的整齐、统一。

⒉律动、早操：能跟着音乐有节奏地做韵律操，并和同伴进行互动。

集体、

小组活动

活动一：找春天

（科学）

活动二：春天的电话

（语言）

活动三：暖暖的太阳，新鲜的空气

（健康）

活动四：春天多美好

（音乐）

活动五：树真好

（社会）

上午游戏

户外游戏（周一、周二）

周一户外建构，指导要点：上周游戏中幼儿以独立建构为主，最后导致作品料不及完成、本周引导幼儿以小组幼儿合作的形式进行游戏。

周二玩沙玩水，指导要点：上周游戏幼儿主要利用沙水区原有材料，最后作品呈现内容不丰富，本周引导幼儿提前准备自然材料，丰富沙水区材料。

角色游戏（周二、周四）：娃娃家、超市、烧烤店、银行、医院、建筑工地等

指导要点：上周游戏中拾捡了小树枝和树叶，新开设了烧烤店，孩子们比较感兴趣，本周继续丰富烧烤店游戏材料，引导幼儿继续收集自然材料或在美工区进行制作实现区域的联动。

指导要点：结合本周三八妇女节，在娃娃家中引导幼儿呈现游戏情境。

区域活动（周三）：美工区：春天的花、柳树、送给妈妈的礼物；益智区：小动物连连看、种树、去郊游；语言区：诗歌《春雨姐姐变戏法》故事表演、绘本阅读、自制图书；建构区：春天的花园；科探区：镜子里的秘密、百变魔尺；生活区：筷子夹物、串项链 ；

重点指导：美工区，送给妈妈的礼物；指导要点：结合三八妇女节，引导幼儿利用美工区的各种材料，制作送给妈妈的礼物，如花束、信封等

重点指导：语言区，绘本阅读；指导要点：本周开展新主题找春天，绘制关于春天的图书，表现春天的变化，并能够分享故事。

重点指导：科探区，镜子里的秘密；指导要点：上周游戏中幼儿变化材料，感受材料变化后，镜子里的不同，本周重点引导幼儿变化镜子的角度，发现镜子角度的变化对材料的影响。

下午体锻及游戏

场地：生生园西山坡

指导要点：能够对竹梯、轮胎、垫子等进行组合，在游戏中注意保护自身安全。

区域活动

场地：爬笼+山坡

指导要点：能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

区域活动

场地：西水泥地

指导要点：探索轮胎的多种玩法，尝试滚轮胎或将轮胎进行多种方式的组合。

角色游戏

场地：最北面水泥地

指导要点：知道骑自行车的基本规则，注意在骑行过程中观察周围标志。

木工坊

指导要点：上周游戏时发现个别幼儿还不会使用锯子，本周重点关注这些孩子，引导他们正确使用锯子。

场地：食堂东

指导要点：掌握拍皮球的技巧，能够单手连续拍皮球，并尝试双手交替拍皮球。

生生园

指导要点：引导幼儿发现生生园里春天的变化，并进行记录分享。

日常生活

⒈中午散步时，带幼儿寻找春天里幼儿园的变化，引导幼儿记录、表达自己的发现。

⒉春季温差较大，户外活动时，关注体弱、肥胖儿的运动量、出汗情况，提醒幼儿及时喝水、休息。

家长工作

⒈鼓励家长利用空闲时间和幼儿一起到大自然中去观察春天的特征，请幼儿进行简单的记录表征。

⒉结合生生园种植计划，向家长收集种子并邀请有种植经验的家长来园一起种植。

环境创设

⒈将幼儿的作品进行布置展示，创设班级里“美丽的春天”的环境。

⒉丰富自然角的内容，增添种子发芽实验，让幼儿感受自然角中种子的生长变化。