星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿照顾自然角，重点观察龙虾、螃蟹、泥鳅的外形特征，并做好日常记录。值日生做好日期、天气、签到统计工作。

⒊晨谈：我喜欢的运动，指导要点：引导幼儿说说自己喜欢的运动，运动中要注意什么，有自我保护的意识。

户外锻炼

场地：④区、②区

指导要点：能手脚并用向上、向下爬架子。

场地：⑦区、⑥区

指导要点：能将轮胎、竹梯、垫子等材料，以匍匐方式前进。

场地：⑪区、⑤区

指导要点：能手脚并用爬攀岩墙，注意与同伴保持距离。

场地：⑤区、⑥区

指导要点：能将垫子、PVC管架子等材料组合起来，以多种方式钻爬。

场地：⑩区、⑨区

指导要点：能将跨栏进行自由组合，助跑跨跳过一定的高度。

⒈队列练习：重点指导幼儿由四列队形转为两列队形，再由两列队形变为四列队行。

⒉律动、早操：能随着音乐节拍做操，动作整齐有力。

集体、

小组活动

活动一：我设计运动游戏

（社会）

活动二：快来拍拍

（音乐）

活动三：旋转轮胎

（体育）

活动四：拼小人

（语言）

活动五：我喜欢的运动项目

（数学）

上午游戏

户外游戏（周一、周二）

周一绘本室，指导要点：上周引导幼儿能够大致根据书的大小进行分类摆放，本周引导个别幼儿大胆讲述自己喜欢的故事。

周二玩沙玩水，指导要点：上周鼓励幼儿继续尝试运用PVC等材料进行引水，探究引水的方法技巧。本周引导幼儿合作制定管道搭建计划，并初步尝试。

区域活动（周三）：美工区：毛根运动小人、制作奖牌；语言区：你演我猜；建构区：扑克小镇、运动会地图；科探区：会旋转的乒乓球、镜子里的秘密；生活区：制作运动道具（团纸球、纸棒等）；益智区：拼小人、桌面足球。

重点指导：建构区：扑克小镇。指导要点：幼儿能通过不同折叠的方法，组合出房子的造型。

重点指导：美工区：毛根运动小人。指导要点：幼儿能通过不同毛根的组合，表现出小人的手脚造型。

重点指导：科探区：镜子里的秘密。指导要点：幼儿能根据小人在镜子里的动作，寻找对应的动作小人。

角色游戏（周四、周五）：娃娃家、超市、烧烤店、银行、医院、建筑工地等。

指导要点：上周在表演区中尝试为运动会拉拉队做准备。本周引导幼儿尝试跟着音乐做啦啦操，有一定的节奏。

指导要点：上周引导幼儿分工合作，有的孩子做花，有的孩子卖花。本周引导幼儿给花店进行合适的标价。

下午体锻及游戏

场地：生生园西山坡

指导要点：能双手紧握滑草板，双脚并拢从山坡上向下滑。

下午游戏：户外涂鸦

指导要点：上周引导幼儿学写数字朋友。本周引导幼儿绘画不同的运动小人。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能与同伴在山坡上玩追逐、躲闪跑的游戏。

下午游戏：区域活动

场地：西水泥地

指导要点：将竹梯、轮胎等材料进行组合，能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

下午游戏：角色游戏

场地：最北面水泥地

指导要点：能按照马路上的前行方向标记，有序骑车。

下午游戏：乐高教室

指导要点：上周引导幼儿利用乐高积木搭建成数字的形状。本周引导幼儿合作搭建运动场地。

场地：食堂东

指导要点：能踩着高跷平稳地绕着障碍物走路。

下午游戏：区域活动

日常生活

⒈引导幼儿说说自己知道的运动项目名称，并用动作表演、绘画等方式与同伴分享。

⒉在散步时引导幼儿观察发现影子的奇特现象。

家长工作

⒈鼓励幼儿在家中和家人一起制定家庭健身计划，和家人一起开展有趣的运动游戏。

⒉利用电脑、书本等方式，了解各种各样的运动。

环境创设

⒈将收集到的运动小器材、照片等，布置在运动区供幼儿使用、观看。

⒉将幼儿制定的运动计划布置在教室中，布置“我的运动计划”主题墙。