星期

内容

一

二

三

四～六

日

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿照顾自然角，重点讨论如何给植物除虫。值日生做好日期、天气、签到统计工作。

⒊晨谈：我认识的昆虫，指导要点：引导幼儿分享自己认识的昆虫的特征（颜色、外形、声音等），发现昆虫的多样性。

户外锻炼

场地：④区、②区

指导要点：能手脚并用地向上爬山坡，锻炼幼儿的平衡能力。

场地：⑦区、⑥区

指导要点：能自主的选择不同的游戏材料进行组合，挑战不同的游戏难度

场地：⑪区、⑤区

指导要点：能双手抓吊环悬空吊起15秒左右。

端午放假

场地：⑩区、⑨区

指导要点：能将跨栏、彩圈等材料进行组合，尝试单脚连续跳、跨跳。

⒈队列练习：能两两纵队相互靠近拍手转圈。

⒉律动、早操：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

集体、

小组活动

活动一：昆虫捉迷藏（科学）

活动二：蚂蚁和西瓜（语言）

活动三：蚂蚁王国（美术）

端午放假

活动五：小蚂蚁避雨（音乐）

上午游戏

户外游戏（周一、二）

周一绘本室，指导要点：上周引导幼儿结合生活经验来讲述绘本，本周引导幼儿寻找和昆虫有关的绘本。

周二玩沙玩水，指导要点：上周引导幼儿把沙水塑形的“城堡”与PVC水管搭建的“河道”进行连接，形成沙水小区，本周引导幼儿结合水池继续丰富沙水小区。

区域活动（周三）：益智区：“K”、“Q”换位、青蛙跳远比寒、数数有几站、二级分类；科探区：吸水性实验、化冰取物、制泡高手；美工区：甜甜的冰激凌、海边帆船、美丽的扇子、DIY花背心；生活区：甜甜的汽水、漂亮的裙子、做香包；语言区：伞儿伞儿撑起来、我眼中的夏天、夏天的昆虫植物、猜拳；建构区：荷塘月色；表演区：昆虫音乐会。

重点指导：益智区：二级分类。指导要点：幼儿能基本了解＝、≠、＞、＜等标记的意义。

重点指导：美工区：美丽的扇子。指导要点：幼儿能用风琴折的方式折扇子，并在多种方式装饰扇子。

重点指导：科探区：制泡高手。指导要点：幼儿能熟练的使用科探区中的各项工具制作泡泡水（量杯、滴管等）。

角色游戏（周四、周五）：娃娃家、超市、烧烤店、银行、医院、建筑工地、冰淇淋店等。

指导要点：上周新增夏日派对，重点指导幼儿体验夏日热闹欢快的情绪，收集在游戏中出现的问题，引导幼儿展开讨论解决问题。本周引导幼儿根据夏季特征，讨论如何改造已有的游戏情境。

下午体锻及游戏

场地：生生园西山坡

指导要点：能双手紧握滑索向前滑动，不中途掉落。

下午游戏：户外涂鸦

指导要点：上周引导幼儿用多种材料绘画冰淇淋。本周引导幼儿绘画各种各样的昆虫。

场地：爬笼+山坡

指导要点：手脚并用地爬绳梯，锻炼幼儿的平衡能力。

下午游戏：区域活动

场地：西水泥地

指导要点：能自主选择架子上的材料进行组合“挑战之路”。

下午游戏：角色游戏

端午放假

场地：食堂东

指导要点：能将彩圈、跨栏等材料进行组合，尝试连续单脚跳。

下午游戏：区域活动

日常生活

⒈在散步时寻找幼儿园中的各种昆虫，发现不同昆虫的栖息地也是各异的。

⒉观察生生园中的无架缸豆生长情况，讨论如何解决吃叶子的小虫。

家长工作

⒈在家长协助下搜集有关昆虫的图书、资料、图片等，丰富幼儿对于昆虫的认识。

⒉鼓励家长带领幼儿寻找生活中的昆虫，感受昆虫的不同特征。

环境创设

⒈将幼儿收集到的有关昆虫的资料布置在墙面上，供幼儿欣赏与讨论。

⒉将幼儿美工区绘画、制作的昆虫布置在“小小昆虫园”中，装饰教室环境。