第 五 周计划
主题名称:我是中班小朋友 班 级:中一班 日 期:9月25日—9月28日 带班老师:浦曹祎、顾丽萍
本周重点 |
⒈引导幼儿能有意识地听与自己有关的信息,安静倾听别人说话。 ⒉引导幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:做好二次晨检;提醒幼儿有礼貌地问早;做好来园接待。 ⒉来园活动:幼儿分类摆放物品,做好柜子的整理工作;自主选择游戏。 ⒊晨 谈:围绕“你想和谁交朋友?怎样交朋友”等话题展开讨论。指导要点:引导幼儿互相分享交朋友的方法。 |
户外锻炼 |
分散活动:③区 重点指导:能与他人玩追逐躲闪跑的游戏。 |
分散活动:②区 重点指导:能进行扔沙包的游戏,向前投掷4米左右。 |
分散活动:⑥区 重点指导:能够双手双脚着地向前爬,穿越迷宫。 |
分散活动:①区 重点指导:能将多种材料组合,尝试助跑跨跳过一定距离或高度的物体。 |
国庆放假 |
⒈队列练习:知道自己的队列,能够一个跟好一个走。 ⒉操节、韵律活动:熟悉操节,能听着音乐跟上节拍认真做操,动作到位、正确,尝试变换队形。 |
集体、 小组活动 |
活动一:团结友爱亲又亲 (语言) |
活动二:朋友越多越快乐 (音乐) |
活动三:国庆半日活动 |
活动四:鱼儿好朋友 (美术) |
国庆放假 |
上午游戏 |
户外游戏: (周一)建构室,指导要点:上周幼儿认识了建构室的各种材料,本周引导幼儿尝试建构我们的幼儿园。 (周二)玩沙玩水,指导要点:上周幼儿初步尝试了挖水渠,本周引导幼儿尝试在水渠里铺管道。 角色游戏(周四):娃娃家、理发店、小医院、银行、超市等。 重点指导:上周幼儿初步熟悉的自己的角色,本周继续引导幼儿丰富角色内容,利用多样材料进行替代,与同伴之间大胆互动。 |
下午体锻 |
场地:生生园西山坡 指导要点:尝试用多种工具进行滑草。 |
场地:爬笼+山坡 指导要点:能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。 |
场地:西水泥地 指导要点:能合作将轮胎、木板、竹梯等材料组合起来,以匍匐、钻爬等形式开展游戏。 |
场地:最北面水泥地 指导要点:能按地面标志进行骑行。 |
国庆放假 |
下午游戏 |
区域活动: (周一、二)美工区:装饰好朋友画像、集合啦;语言区:《彩虹色的花》等友情类绘本;科探区:照镜子、光影游戏、多米诺骨牌;益智区:纸牌游戏、数字找朋友;建构区:我的幼儿园;生活区:我会叠被子;表演区:我是小麦霸。 重点指导:美工区(装饰好朋友画像):引导幼儿用装饰性线条、多种材料等装饰好朋友画像。 益智区(数字找朋友):引导幼儿点数一一对应匹配。 科探区(多米诺骨牌):引导幼儿用多米诺骨牌拼摆多米诺轨道,探索多米诺效应。 户外游戏: (周四)美创室,指导要点:上周幼儿创作了多种形式的自画像,本周引导幼儿用多种材料创作朋友的画像。 |
日常生活 |
⒈引导幼儿关注自然角植物的生长变化情况,积极参与照料与劳动。 ⒉结合生活中幼儿的交往问题,引导幼儿讨论怎样交朋友,体验朋友相处的快乐。 |
家长工作 |
⒈在家引导幼儿自己的事情自己做,提升幼儿的劳动意识,加强动手劳动能力。 ⒉与幼儿阅读友情相关的绘本,丰富幼儿的交往技能。 |
环境创设 |
利用区域中幼儿装饰的好朋友画像,创设“我的朋友”墙面。 |