星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；提醒幼儿有礼貌地问早；做好来园接待。

⒉来园活动：幼儿自主选择游戏；照料植物角并做好观察。

⒊晨 谈：围绕“你观察到秋天来了有哪些变化？你收集到的秋天是什么？”等话题展开讨论。指导要点：引导幼儿互相分享介绍自己发现的秋天。

户外锻炼

分散活动：③区

重点指导:能与他人玩追逐躲闪跑的游戏。

分散活动：②区

重点指导：能进行扔沙包的游戏，向前投掷4米左右。

分散活动：⑥区

重点指导：能连续自抛自接球，尝试玩球的多种游戏。

分散活动：①区

重点指导：能将多种材料组合，尝试助跑跨跳过一定距离或高度的物体。

分散活动：⑨区

重点指导：尝试自主搭建轮胎、竹梯、油桶等材料，挑战更高难度。

⒈队列练习：知道自己的队列，能够听指令立正、稍息、原地踏步等。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节，能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确，尝试变换队形。

集体、

小组活动

活动一：秋天来了（社会）

活动二：凉爽的秋天（健康）

活动三：云彩和风儿（语言）

活动四：树叶贴贴乐（美术）

活动五：听声音数糖（数学）

上午游戏

户外游戏：

（周一）绘本室，指导要点：上周幼儿进行了自主阅读，本周引导幼儿尝试阅读后在同伴面前分享。

（周二）玩沙玩水，指导要点：上周幼儿尝试用工具挖出水渠，本周引导幼儿继续丰富水渠造型，同时尝试在水渠里拼搭管道。

角色游戏：

（周三、四、五）角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、超市、点心店、小舞台等等。

重点指导：上周超市、点心店等幼儿尝试自主选择材料进行游戏，本周继续引导幼儿丰富游戏内容，为食物制定售价，同时帮助幼儿丰富角色语言，加强角色意识。

下午体锻

场地：生生园西山坡

指导要点：尝试用多种工具进行滑草。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：西水泥地

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

场地：最北面水泥地

指导要点：能按地面标志进行骑行。

场地：食堂东

指导要点：能对准球门，用力将球踢进球门。

下午游戏

区域活动：

（周一、二、三）美工区：树叶；语言区：《彩虹色的花》等友情类绘本；科探区：颜色变变变、纸牌垒高；益智区：树叶帘、纸牌游戏；建构区：我的幼儿园；生活区：我会叠被子；表演区：我是小麦霸。

重点指导：美工区（装饰好朋友画像）：引导幼儿用装饰性线条、多种材料等装饰好朋友画像。

益智区（数字找朋友）：引导幼儿点数一一对应匹配。

科探区（多米诺骨牌）：引导幼儿用多米诺骨牌拼摆多米诺轨道，探索多米诺效应。

户外游戏：

（周四）木工坊，指导要点：带幼儿参观木工坊，了解木工坊的各种工具的名称及使用方法。

（周五）生生园，指导要点：上周引导幼儿观察生生园秋天的变化，本周带幼儿认识秋天里特有的植物和农作物。

日常生活

⒈结合健康活动引导幼儿在日常生活中用秋天的保健方法关心自己、照顾自己。

⒉引导幼儿关注自然角植物的生长变化情况，积极参与照料与劳动。

家长工作

⒈周末与孩子一起到户外寻找秋天，观察大自然的变化。

⒉与幼儿一起观察秋天里树木的变化。

环境创设

调换和丰富自然角的内容，陈列与秋天有关的动植物和农作物等物品。