星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿相互礼貌地打招呼。

⒉来园活动：幼儿自选材料进行活动；照料植物角并做好观察。

⒊晨 谈：围绕“秋天的田野”等话题展开讨论。指导要点：引导幼儿互相分享介绍生生园里成熟的蔬菜或者自己最近吃到的蔬菜。

户外锻炼

分散活动：③区

重点指导:积极参与滑草游戏，尝试用多种工具进行滑草。

分散活动：②区

重点指导：尝试自主搭建轮胎、竹梯、油桶等材料，挑战更高难度。

分散活动：⑥区

重点指导：能将多种材料组合，尝试助跑跨跳过一定距离或高度的物体。

分散活动：①区

重点指导：能自主组合平衡木，并能在平衡木上平稳地走一段距离。

分散活动：⑨区

重点指导：能进行扔飞盘的游戏，向前投掷4米左右。

⒈队列练习：知道自己的队列，能够听指令立正、稍息、原地踏步等。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节，能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确，尝试变换队形。

集体、

小组活动

活动一：秋姑娘（语言）

活动二：太阳喜欢颜色（音乐）

活动三：颜色变变变（科学）

活动四：多彩的秋天（美术）

活动五：模式小蛇（数学）

上午游戏

户外游戏：

（周一）建构室，指导要点：上周尝试分组合作，自由建构，本周引导幼儿尝试围绕城堡有目的地展开合作建构。

（周二）玩沙玩水，指导要点：上周幼儿运用管道展开引流游戏，本周引导幼儿尝试设计数字隧道并进行引流游戏。

角色游戏：（周三、四、五）娃娃家、理发店、小医院、银行、小超市、点心店等等。

重点指导：上周幼儿在玩理发店游戏时，已经能够熟练地操作常用理发工具，但缺乏适合的角色语言；本周引导理发师主动使用礼貌用语，询问顾客需求，服务结束后，询问客人是否满意。

下午体锻

场地：生生园西山坡

指导要点：在滑草时能注意安全，具有一定的安全意识。

场地：爬笼＋山坡

指导要点：能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：西水泥地

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

场地：最北面水泥地

指导要点：能按地面标志进行骑行。

场地：食堂东

指导要点：能瞄准球门踢球。

下午游戏

区域活动：

（周一、二、三）美工区：菊花、树叶娃娃、松果变变变；阅读区：《吧砸爷爷地柿子树》《秋姑娘》；建构区：秋天的幼儿园；科探区：光影游戏、找叶脉；益智区：树叶皇冠、树叶帘；生活区：剥花生、树叶编织；表演区：我是小麦霸。

重点指导：美工区（树叶娃娃）：引导幼儿选择合适的树叶制作娃娃的头部和身体,油泥制作五官和手脚。

益智区（树叶帘）：引导幼儿根据一定的规律来完整排列树叶帘。

阅读区（秋姑娘）：提供儿歌(秋姑娘、秋天的颜色、秋叶的图标)，引导幼儿说说儿歌，尝试仿编并记录仿编内容。户外游戏：

（周四）美创室，指导要点：鼓励幼儿描绘生生园的丰收景象，能用近大远小的方法进行画面布局。

（周五）生生园，指导要点：引导幼儿观察生生园植物的变化，尝试使用适当的工具采收成熟的农作物。

日常生活

⒈在散步时，观察红枫树、无患子树树叶颜色的变化，并说一说一些常见树木的名称。

⒉继续引导幼儿结合前一段时间，在幼儿园里观察到的秋天的景象进行延续的比较观察，发现新的变化。

家长工作

⒈与幼儿一起观察秋天里树木的变化。

⒉鼓励家长帮助幼儿了解一些常见的农作物，并制作和品尝农作物的食品。

环境创设

⒈活动室环境中布置一些有关秋天树林的图片、照片和艺术作品供幼儿欣赏。

⒉继续收集各种秋天的作物，在自然角创设“晒秋”区域，归类摆放。