星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动问好,做好二次晨检、测温；提醒幼儿自主摆放好物品，并完成签到。

⒉来园活动：幼儿自主选择游戏；观察、照顾自然角的植物。

⒊晨 谈：秋天的色彩。引导幼儿大胆表述在家周围、幼儿园里、生生园里看到的秋天的色彩变化。

户外锻炼

分散活动：④区

重点指导：能以手脚并用的方式安全地爬攀。

分散活动：⑦区

重点指导：能连续自抛自接球，尝试玩球的多种游戏。

分散活动：⑧区

重点指导：能按照地面和交通标志，有序地骑小自行车。

分散活动：⑤区

重点指导:能与同伴协作向前（向后）玩滚筒车。

分散活动：⑩区

重点指导：引导幼儿单脚、双脚交替行进跳圈。

⒈队列练习：知道自己的队列，能够听指令立正、稍息、原地踏步等。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节，能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确，并变换队形。

集体、

小组活动

活动一：彩色农庄（语言）  

活动二： 掉下来了

（科学）

活动三：蓝天白云

（音乐）

活动四：它们一样多吗？（数学）

活动五：听话的球

（体育）

上午游戏

角色游戏：

（周三、四、五）角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、超市、点心店、小舞台等。

重点指导：上周将区域中制作好的黏土水果、农产品补充进超市进行买卖活动。本周娃娃家里鼓励幼儿以物代物进行游戏，加入“秋游”、“野餐”等情节丰富游戏。

户外游戏：

（周一）户外建构，指导要点：上周幼儿用多种方式搭建各种各样的桥；本周请幼儿同合作伙伴一起制作游戏计划，有目的的进行搭建。

（周二）玩沙玩水，指导要点：上周幼儿开展寻宝的游戏；本周引导幼儿使用多种工具进行挖渠，尝试在渠中通水。

体锻

场地：生生园西山坡

指导要点：尝试用多种工具进行滑草。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能手脚协调地走过荡桥。

场地：西水泥地

指导要点：能够双手推动轮胎向前滚动。

场地：最北面水泥地

指导要点：能双脚交替地骑自行车，按照地面箭头的方向骑行。

场地：食堂东

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

下午游戏

区域活动：

（周二、三、五）美工区：画画秋天的果实、松果变变变、自然物拼搭；生活区：切红薯藤、剥花生；语言区：秋姑娘、秋天相关绘本；建构区：我眼中的桥；科探区：掉下来了、颜色变变变；益智区：找朋友、树叶帘、数果实；表演区：我是小麦霸。

重点指导：科探区（掉下来了）：幼儿观察各种物体自由落下的状态和轨迹,并将其用线条的方式记录在记录单上。

美工区（松果变变变）：能够将松果和轻泥组合进行制作。

益智区（找朋友）：练习目测7以内的数群,并匹配相应的数卡。

户外游戏：

（周一）户外涂鸦，指导要点：上周引导幼儿画一画秋天的景色；本周引导幼儿画一画秋天的瓜果。

（周四）乐高教室，指导要点：上周引导幼儿运用互锁结构的搭建方式；本周引导幼儿尝试利用各种积木和辅助材料进行生生园环境的拼搭。

日常生活

⒈引导幼儿观察云彩的变化，并用语言进行讲述。

⒉引导幼儿在锻炼时及时增减衣服，注意秋季保健。

⒊带领幼儿参与种植园地的劳动，照顾本班种植的农作物。

家长工作

⒈创造条件与幼儿一起开展观察种植，收集，捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

⒉与幼儿一起观察秋天里树木的变化。。

环境创设

⒈继续创设“多彩的秋天”活动环境，展示幼儿发现的“秋天”。

⒉更换和丰富自然角的物品，陈列幼儿收集的秋季瓜果及农作物等物品。