星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼幼之间有礼貌地问早；放好自己的物品；鼓励幼儿画运动小人进行自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿照顾自然角小乌龟，关注小乌龟活动情况；活动室开展桌面游戏活动，鼓励幼儿自主选择；值日生更换天气墙日期、天气，更换晨间锻炼区域牌。

⒊晨 谈：围绕“运动会的难忘瞬间”“我的晨间运动”等话题展开讨论。指导要点：引导幼儿说说运动会开展中的一些难忘瞬间；围绕晨锻，介绍自己的运动，器械的组合等。

户外锻炼

分散活动：④区

重点指导:能双手抓握吊环身体平稳地在绳子上行走一段距离。

分散活动：⑦区

重点指导：能在一定距离下将火箭标枪投掷进轮胎洞里。

分散活动：⑧区

重点指导：能尝试在木板上面骑平衡车。

分散活动：⑤区

重点指导：能双手双脚勾住PVC管道挪动一段距离。

分散活动：⑩区

重点指导：能将垫子两边竖起，幼儿分两组面对面进行打野战。

⒈队列练习：能迅速找到自己的队伍，跟随音乐变换队形：四列---围四个圈---围圈走---四列---两两交换。

⒉操节、韵律活动：能听音乐按节拍认真做操，动作到位、正确，并变换队形。

集体、

小组活动

活动一：运动员颁奖

（语言）

活动二：健康歌

（音乐）

活动三：我的身体会移动

（体育）

活动四：热闹的运动场

（美术）

活动五：格子游戏

（数学）

上午游戏

专用教室：

建构室（周一），指导要点：上周鼓励幼儿利用各种积木搭建大型的运动场地；本周鼓励幼儿回忆我们的运动会并搭建相应的运动场地。

户外游戏：

玩沙玩水（周二），指导要点：引导幼儿关注资源库材料、沙池附近的树叶、树枝等材料的运用；本周引导幼儿通过挖掘、沙水塑形来建造运动沙场。

角色游戏：

（周三、四、五）娃娃家、理发店、银行、点心店、超市等。

重点指导：上周鼓励幼儿利用资源库材料尝试开设健身房游戏；本周鼓励幼儿进行畅想运动会后的情景，比如：开展颁奖、唱国歌等。

下午体锻

场地：生生园西山坡

指导要点：尝试用多种工具进行滑草。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能手脚并用的方式爬攀登网。

场地：西水泥地

指导要点：能抓住羊角球坐在上面协调地向前行进跳。

场地：最北面水泥地

指导要点：能双脚交替地骑自行车，按照地面箭头的方向骑行。

场地：食堂东

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

下午游戏

户外游戏：

（周一）户外涂鸦，指导要点：上周引导引导幼儿使用材料创作运动小人；本周引导幼儿使用材料创作运动会的难忘瞬间。

区域活动：

（周二、三、五）美工区：热闹的运动会、运动小人；语言区：你演我猜；建构区：体育馆；科探区：有趣的磁铁运动；生活区：制作运动器械（团纸球、卷纸棒等）；益智区：拼小人、捆皮筋。

重点指导：

语言区（你演我猜）指导要点：根据幼儿了解多种运动项目，根据图片上的运动，用动作表现，让幼儿猜测。

科探区（有趣的磁铁运动）指导要点：幼儿用不同的磁铁尝试探索运动小人和水底小动物的运动轨迹。

美工区（热闹的运动会）指导要点：幼儿能用小木棒、贝壳、松果、吸管、水果套、纽扣等材料组合创意表现热闹的运动会场景。

专用教室：

（周二）乐高教室，指导要点：上周引导幼儿利用乐高拼搭运动场；本周引导幼儿拼搭我们的运动会项目。

日常生活

⒈引导幼儿聆听和了解一些优秀运动员的小故事。

⒉引导幼儿利用自己自制的运动器械、现有的运动器械进行有趣的运动和游戏。

家长工作

⒈家长讲述自身小时候在学校运动会中难忘的时刻和参加比赛的感受，鼓励孩子多运动爱运动。

⒉与孩子一起回忆在运动会中难忘的时刻和参加比赛的感受。鼓励孩子多运动爱运动。

环境创设

⒈将幼儿创作的热闹的运动会布置在环境中。

⒉将亲子运动会的照片布置为专栏，供幼儿交流和欣赏。