星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；引导幼儿有礼貌地问早，放好自己的物品，自主给水杯接水。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角动植物并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气。

⒊晨谈：“我的邻居”，指导要点：引导幼儿说说我隔壁住的邻居是谁，我去邻居家做客，邻居家和自己家有什么不同。

户外锻炼

场地：④区

指导要点：引导幼儿双手抓握吊环双脚夹物投球。

场地：⑦区

指导要点：引导幼儿连续自抛自接球，探索玩球的多种游戏。

场地：⑧区

指导要点：引导幼儿在较窄的木板上骑行平衡车。

场地：⑤区

指导要点：引导幼儿双手提着手袋，双脚并拢向前跳10米左右。

场地：⑩区

指导要点：引导幼儿在规定范围内进行直线运球。

⒈队列练习：能迅速找到自己的队伍，跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅、纸盒等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：遇到火灾怎么办

（健康）

活动二：动物食品商店

（语言）

活动三：理发员

（音乐）

活动四：生活中的数字

（数学）

活动五：小动物回家

（体育）

上午游戏

绘本室

（忙忙碌碌的人们）

玩沙玩水

（运水）

区域活动

角色游戏

角色游戏

区域活动：美工区：我们的社区、小小发型师；生活区：能干的我、毛线编织；语言区：爸爸妈妈的职业、《邻居》等主题相关绘本；科探区：颜色变变变、 光影世界；益智区：朋友住几楼、分一分记一记、小小送货员。

角色游戏：重点观察娃娃家中小主人和小客人的互动情况，是否能生发邀请客人做客，招待客人等游戏情节。

下午体锻

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿在山坡上利用竹梯、轮胎、垫子等组合游戏。

场地：爬笼＋山坡

指导要点：引导幼儿将轮胎和山坡进行组合在山坡上用轮胎进行爬行。

场地：西水泥地

指导要点：引导幼儿运用梯子和轮胎进行组合游戏。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿按地面标志进行骑行。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿对准球门，将球踢进球门。

下午游戏

户外涂鸦

（消防车）

区域活动

角色游戏

乐高教室

（消防车）

区域活动

日常生活

⒈在一些生活的过渡环节组织幼儿说说自己父母的工作内容。

⒉幼儿搜集购买的物品包装、价格小票等资料布置为专栏介绍，说说在活动中的感受和体验。

家长工作

⒈建议家长有意识地带领幼儿看看附近成人的劳动场所（如超市、物业管理等），帮助幼儿进一步对各行各业成人劳动的了解。

⒉家长带着幼儿在晚饭后参观社区，了解社区的设施和功能等。

环境创设

⒈幼儿搜集购买的物品包装、价格小票等资料布置为专栏介绍。

⒉师生共同收集表现各种成人劳动的图片、照片和相关资料，布置“各行各业成人劳动”专栏。

本周反思

从关注了解自己父母的职业到走向社区，在参观、访问、调查、游戏等系列有趣的活动中积极运用感官去感知周围的世界，了解和熟悉幼儿园周围社区及社区人们的工作和我们的关系，从而形成尊重成人的劳动，爱护劳动成果的情感和态度。