星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；引导幼儿有礼貌地问早，放好自己的物品，自主给水杯灌水；鼓励幼儿自主签到。

⒉来园活动：引导值日生更换天气墙日期、天气，引导幼儿选择喜欢的材料进行游戏。

⒊晨谈：快乐的寒假生活，指导要点：引导幼儿尝试用连贯的语言讲述在冬季里和朋友间发生的趣事。

户外锻炼

寒假

场地：⑥区

指导要点：引导幼儿将多种跑酷材料组合，尝试助跑跨跳过一定距离或高度的物体。

场地：⑥区

指导要点：引导幼儿尝试左右跨跳过一定高度的障碍物并能坚持住一段时间。

⒈队列练习：能根据要求迅速找到自己的队伍，复习上学期的队形变化。

⒉律动、早操：回忆上学期音乐，引导幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作有力、幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅、垫子、皮球、彩圈等组合游戏。

集体、

小组活动

寒假

开学第一天

活动二：睡觉不要陪

（健康）

上午游戏

寒假

安全第一课

角色游戏

区域活动：美工区：绘画“长大的我”、寒假回忆录；生活区：毛线编织；语言区：绘本阅读、续编《猜猜我有多爱你》；科探区：好玩的镜子、光影游戏、自制小电话；益智区：比高矮、我的生日；建构区：火车、生日蛋糕

角色游戏：根据”过生日“的主题，与幼儿共同创设娃娃家中宝宝过生日的游戏情景，引导幼儿共同商量、制定过生日需要的材料，并与材料充分互动进行游戏。

下午体锻

寒假

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿能用山洞、跳圈组合进行游戏。

下午游戏

寒假

户外建构

（生日蛋糕）

生生园

（观察自留地的豌豆）

日常生活

1.在餐前准备、散步、离园等过渡环节，组织幼儿说说自己的快乐寒假生活，相互分享同伴的假期生活。

2.展示幼儿长大的变化，并结合长大一岁了鼓励幼儿在集体生活的各个方面对自己提出更高的要求。

家长工作

1.与家长交流，了解幼儿假期生活、学习情况。对一些体弱的幼儿与家长进行家访。

2.引导家长帮助幼儿了解自己生日的日期，讲述过生日的经历。

环境创设

1.引导幼儿绘画自己的寒假生活，并将幼儿的作品展示在教室的环境中。

2.与幼儿创设班级自然角的环境，制定种植计划。