星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，提醒幼儿自主摆放好物品，并完成签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角种子的生长变化并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气，提醒小组幼儿进行签到。

⒊晨谈：“我们要开运动会啦”，指导要点：引导幼儿与同伴讨论为运动会做的各项准备有哪些。

户外锻炼

场地：⑩区

指导要点：利用轮胎和墙面设置“轮胎墙”，指导幼儿用正确的姿势投掷，学会肩上投掷。

场地：⑩区

指导要点：为投掷的幼儿设置不同大小、远近的目标，锻炼幼儿投准的能力。

场地：⑩区

指导要点：引导幼儿尝试将收纳桶和垫子进行螃蟹爬、匍匐爬等游戏。

场地：⑩区

指导要点：引导幼儿利用多种材料设计运球路线，商量运球、射门的规则，开展趣味足球游戏。

场地：⑩区

指导要点：利用轮胎、木板、梯子组合成不同难度的架子，引导幼儿开展钻爬、攀爬等游戏。

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

活动一：我知道的运动会

（语言）

活动二：为运动会做准备

（社会）

活动三：布置运动场地

（数学）

活动四：小小运动会

（音乐）

活动五：运动会的项目标志

（美术）

上午游戏

建构室

（运动场）

玩沙玩水

（小桥流水）

区域游戏

角色游戏

角色游戏

益智区：我们的运动场、运动小人；语言区：故事创编《我的运动故事》、绘本阅读《运动高手》； 美工区：创意拼拼乐、运动小人、制作奖牌；生活区：好玩的毛线、 我爱劳动；科探区：好玩的乒乓球、运动小人、桥梁承重。

角色游戏：在上周游戏的基础上继续开展“健身房”的游戏，可以增加一些塑料瓶，增设“保龄球”的游戏情节。

下午体锻

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：爬笼+山坡

指导要点：引导幼儿能双手双脚匍匐前进。

场地：西水泥地

指导要点：引导幼儿能按一定的规则进行骑行游戏。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿能与同伴进行投掷类游戏。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿进行自抛自接球、连续拍球等球类游戏。

下午游戏

区域活动

区域活动

角色活动

户外建构

（运动场）

生生园

(百草园写生）

日常生活

⒈收集、欣赏幼儿运动的照片，引导幼儿相互交流和分享谁是班级里的“运动达人”。

⒉继续开展“运动金点子”话题，引导幼儿互相合作利用常见器械同桌椅结合开展的趣味运动游戏。

家长工作

⒈建议家长和幼儿共同收集有关运动会的各种资料，丰富幼儿的运动会认知经验。

⒉建议家长陪同幼儿一起观看运动会（视频），激发幼儿对运动的兴趣。

3.鼓励家长平时在家与幼儿一起进行运动，可以和幼儿一起练习拍球为运动会作准备。

环境创设

⒈布置“运动会”主题墙面，以幼儿表征、照片等多种形式呈现幼儿在开展运动会中的准备活动。

⒉创设一片运动区，引导幼儿利用自己自制的运动器械进行有趣的运动活动和游戏。