星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴问好；加强二次晨检。

⒉来园活动：鼓励幼儿做好来园签到，提醒幼儿调整日期与天气情况；观察照料自然角，记录大蒜的生长变化，鼓励幼儿与同伴分享自己的发现。

⒊晨谈：我的好朋友，重点鼓励幼儿说说谁是自己的好朋友，交流好朋友的特点。

户外锻炼

分散活动：⑩区

重点指导：引导幼儿进行扔沙包游戏，发展幼儿的躲闪能力。

分散活动：⑩区

重点指导：引导幼儿能够关注足球框和踢球角度、力度的配合。

分散活动：⑩区

重点指导：引导幼儿能够按照队伍向对方球门进行射击。

分散活动：⑩区

重点指导：引导幼儿尝试连续拍球。

分散活动：⑩区

引导幼儿与同伴合作玩抛接球。

⒈队列练习：跟随音乐准确的找到自己的位置，听指令立正、稍息。

⒉律动、早操：有节奏地学习新操动作，注意动作的要领，能与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

活动一：有朋友真好

（语言）

活动二：赶走蛀牙虫（健康）

活动三：表情撕贴画

（美术）

活动四：表情歌

（音乐）

活动五：朋友多又多

（社会）

上午游戏

区域活动

角色游戏

角色游戏

科探室

（有趣的光影）

玩沙玩水

（砌城堡）

科探区：镜子里的不同，光影游戏；语言区：你说我猜，自主阅读；美工区：好朋友相框，自画像，送给好朋友的礼物；建构区：我们的幼儿园；表演区：我是中班小朋友；生活区：好朋友变漂亮了；益智区：益智棋、找朋友。

角色游戏：重点观察幼儿之间的角色分配情况，能否将生活中的经验迁移到游戏中。

下午体锻

场地：花田

指导要点：能够将轮胎和梯子组合进行爬和钻等多种游戏方式。

场地：跑道东

指导要点：引导幼儿搭好攀爬架并进行多种钻爬游戏，可以尝试在攀爬架的上面攀爬。

场地：食堂北面

指导要点：能将跳圈、皮球、障碍物等材料组合开展游戏。

场地：门卫东

指导要点：引导幼儿用轮胎和木板以及彩圈等材料组合走、爬、钻、跳结合的闯关路线。

场地：月亮湾西

指导要点：引导幼儿能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

下午游戏

角色游戏

木工房

（组装房子）

生生园

（清理田地）

区域活动

区域活动

日常生活

⒈鼓励幼儿自己的事情自己做，如吃完饭自己收拾，睡觉前自己脱衣服和鞋子，起床后自己叠被子等。

⒉在一些生活的过渡环节，如餐前准备、散步、下午离园时段组织幼儿说说自己的朋友。

家长工作

⒈引导家长和孩子讲述关于朋友的故事，感受和朋友交往的美好，并鼓励孩子邀请朋友到家里来玩。

⒉鼓励幼儿做一些力所能及的事情，帮助幼儿做事中树立自尊和自信。

环境创设

⒈丰富“我是中班小朋友”主题墙，丰富角色环境。

⒉注意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。