星期

内容

四

五

三（六）

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，鼓励幼儿与老师同伴大胆打招呼，继续引导幼儿自主拧开瓶盖后，特别关注杯口、杯盖的干净情况，并灌水后拧紧放置在自己的桶内，并关注桶内卫生。

⒉来园活动：继续引导幼儿根据本周主题进行自主签到，基于幼儿对自然角新的动植物的初步观察，指导幼儿将观察到的各类蔬菜植物、动物的生长变化进行简单的记录；同时，幼儿选择游戏材料，进行区域游戏活动。

⒊晨谈：围绕“有趣的蔬菜”展开讨论，引导幼儿了解一些蔬菜的烹调方式。

户外锻炼

国庆放假

场地：③区

指导要点：尝试利用多种材料如轮胎、垫子等进行“爬上山坡”的游戏，使用滑草垫，在山坡上进行滑草。

场地：③区

指导要点：能与他人玩追逐躲闪跑的游戏。

场地：③区

指导要点：挑战从山坡上跑步冲下，保持平衡的同时继续冲刺上另一个山头。

⒈队列练习：跟随音乐准确的找到自己的位置，听指令立正、稍息。

⒉律动、早操：有节奏地学习新操动作，注意动作的要领，能与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

国庆放假

活动一：

（语言）开心菜园

活动二：

（科学）蔬菜一家子

活动三：

（美术）蔬菜印画

上午游戏

区域游戏

角色游戏

角色游戏

科探区：蔬菜比一比、蔬菜沉浮、白菜染色；语言区：蔬菜谜语、一园蔬菜成了精、《开心菜园》创编；美工区：蔬菜拓印、波点南瓜、一篮蔬菜；建构区：小菜园；表演区：蔬菜模仿操、《买菜》歌表演；生活区：洗切蔬菜、剥花生、剥豆子；益智区：数豆子、蔬菜汤。

角色游戏：基于美食店缺少材料、游戏内容较为单一，引导幼儿新增火锅材料，利用轻黏土、海绵纸、毛线等自然材料制作蔬菜、面条、馄饨、水饺，丰富游戏情境。

下午体锻

国庆放假

场地：花田

指导要点：指导幼儿能够搭建平衡闯关，走平衡木。

场地：跑道东

指导要点：指导幼儿能够自己摆放标志物并按标记进行有序活动。

场地：食堂北面

指导要点：指导幼儿能连续自抛自接球。

下午游戏

角色游戏

乐高室

区域活动

日常生活

⒈结合幼儿的调查表，统计出全班幼儿最喜欢吃的蔬菜和最不喜欢吃的蔬菜名称。

⒉利用散步的时间，和幼儿逛逛生生园，观察园内的蔬菜生长情况。

⒊利用过渡环节，和幼儿一起说说自己喜欢和知道的蔬菜名称。

家长工作

⒈和孩子一起逛逛菜场、超市，进一步了解和认识蔬菜。

⒉建议家长与幼儿共同进餐时，告诉幼儿蔬菜的名称和对人体的益处，家长以身作则培养幼儿荤素搭配、爱吃多种蔬菜的饮食习惯。

环境创设

⒈师幼共同收集各种蔬菜的图片、绘本等材料，放置在活动室的各个区角；收集秋天的蔬菜在自然角进行展示。

⒉与幼儿共同创设“蔬菜朋友”主题墙面。