星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的身体状况以及随身物品的携带，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿照顾自然角，重点观察龙虾、螃蟹、泥鳅的外形特征，并做好日常记录。值日生做好日期、天气、签到统计工作。

⒊晨谈：我喜欢的运动，指导要点：引导幼儿说说自己喜欢的运动，运动中要注意什么，有自我保护的意识。

户外锻炼

场地：⑤区、④区

指导要点：能用小型器械设计、搭建闯关游戏，开展趣味投篮。

场地：⑩区、⑨区

指导要点：能自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，锻炼幼儿的平衡能力。

场地：④区 ②区

指导要点：能在斜坡上双手抓紧绳子进行悬空吊起15秒左右。

场地：⑦区、⑥区

指导要点：自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，挑战更高难度。

场地：⑧区、⑨区

指导要点：能与同伴进行合作双人车，绕过障碍物。

⒈队列练习：重点指导幼儿由四列队形转为两列队形，再由两列队形变为四列队行。

⒉律动、早操：能随着音乐节拍做操，动作整齐有力。

集体、

小组活动

活动一：我设计运动游戏

（社会）

活动二：快来拍拍

（音乐）

活动三：旋转轮胎

（体育）

活动四：我喜欢的运动项目

（语言）

活动五：我喜欢的运动项目

（数学）

上午游戏

户外游戏（周四、周五）

周四绘本室，指导要点：上周引导幼儿能够大致根据书的大小进行分类摆放，本周引导个别幼儿大胆讲述自己喜欢的故事。

周五玩沙玩水，指导要点：上周鼓励幼儿继续尝试运用PVC等材料进行引水，探究引水的方法技巧。本周引导幼儿合作制定管道搭建计划，并初步尝试。

区域活动（周一）：美工区：毛根运动小人、制作奖牌；语言区：你演我猜；建构区：扑克小镇、运动会地图；科探区：会旋转的乒乓球、镜子里的秘密；生活区：制作运动道具（团纸球、纸棒等）；益智区：拼小人、足球小人。

重点指导：建构区：扑克小镇。指导要点：幼儿能通过不同折叠的方法，组合出房子的造型。

重点指导：美工区：毛根运动小人。指导要点：幼儿能通过不同毛根的组合，表现出小人的手脚造型。

重点指导：科探区：镜子里的秘密。指导要点：幼儿能根据小人在镜子里的动作，寻找对应的动作小人。

角色游戏（周二、周三）：娃娃家、超市、烧烤店、银行、医院、建筑工地等。

指导要点：上周在表演区中尝试为运动会拉拉队做准备。本周引导幼儿尝试跟着音乐做啦啦操，有一定的节奏。

指导要点：上周引导幼儿分工合作，有的孩子做花，有的孩子卖花。本周引导幼儿给花店进行合适的标价。

下午体锻及游戏

场地：攀爬架＋大型玩具

指导要点：能双手协调攀爬，不惧艰难。

下午游戏：角色游戏

场地：最北面水泥地

指导要点：能有序地上下坡骑行。

下午游戏：乐高教室

指导要点：上次游戏中发现个别幼儿破坏别人的作品，本周重点能爱惜同伴的作品。

场地：生生园西山坡

指导要点：能有序地利用滑草板和纸箱进行滑草。

场地：爬笼、山坡

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式在爬笼中攀爬。

下午游戏：户外涂鸦

指导要点：上次游戏中发现幼儿作品较单一，本周重点关注幼儿园里的花，进行风铃、石竹等花儿的写生。

场地：西水泥地

指导要点：能滚轮胎过障碍物。

日常生活

⒈引导幼儿说说自己知道的运动项目名称，并用动作表演、绘画等方式与同伴分享。

⒉在散步时引导幼儿观察发现影子的奇特现象。

⒊照顾小仓鼠，观察小仓鼠的运动状态。

家长工作

⒈鼓励幼儿在家中和家人一起制定家庭健身计划，和家人一起开展有趣的运动游戏。

⒉利用电脑、书本等方式，了解各种各样的运动。

环境创设

⒈将收集到的运动小器材、照片等，布置在运动区供幼儿使用、观看。

⒉将幼儿制定的运动计划布置在教室中，布置“我的运动计划”主题墙。