星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；提醒幼儿有礼貌地问早；放好自己的物品。

⒉来园活动：幼儿自主选择游戏，如各类积塑、绘本、拼图、绘画等等。

⒊晨 谈：我们长大啦。指导要点：引导幼儿大胆讨论自己和同伴长大的变化。

户外锻炼

分散活动：⑤⑥区
重点指导：能用双手双脚着地向前爬，穿越迷宫。

分散活动：⑨⑩区

重点指导：尝试自主搭建轮胎、竹梯、油桶等材料，挑战更高难度。

分散活动：④⑤区
重点指导:尝试利用平衡木与其他材料进行组合，鼓励幼儿在狭窄的物体上平稳地走一段距离，发展幼儿身体的平衡和协调能力。

分散活动：⑥⑦区

重点指导：尝试向上触碰跳。引导幼儿学会双手抓住电环、双脚离开地面，保持一段时间。

分散活动：⑧⑨区
重点指导：能进行扔沙包游戏，发展幼儿躲闪能力。

⒈队列练习：知道自己的队列，能够一个跟好一个走。

⒉操节、韵律活动：学习新的操节，能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

集体、

小组活动

活动一：开学第一天

活动二：别说我小

（语言）

活动三：我是中班小朋友

（音乐）

活动四：我们在一组

（社会）

活动五：中班的我

（美术）

上午游戏

户外游戏：

（周四）绘本室，指导要点：引导幼儿回顾阅读规则，幼儿有序进行自主阅读。

（周五）玩沙玩水，指导要点：引导幼儿一起制定玩沙计划，根据自己制定的计划进行玩沙活动。

角色游戏：

（周一）重点指导：组织幼儿整理、分类角色游戏材料。

（周二）重点指导：引导幼儿商量、制定、分享游戏计划，明确自己的身份和游戏内容。

（周三）重点指导：引导幼儿在角色游戏中进行生活经验迁移。

下午体锻

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能双手双脚匍匐前进。

场地：最北面水泥地

指导要点：能按地面标志进行骑行。

场地：生生园西山坡

指导要点：尝试用多种工具进行滑草。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：西水泥地

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

下午游戏

户外游戏：

（周二）乐高教室，指导要点：引导幼儿熟悉乐高教室的各种新积木，能够与同伴一起搭建。

（周四）户外涂鸦，指导要点：引导幼儿用粉笔在地面上进行绘画，能够大胆画出自己与好朋友的画面。

区域活动：

（周一、三、五）美工区：好朋友相框、中班的我；语言区：班级图书；科探区：照镜子、光影游戏；益智区：纸牌游戏、量身高；建构区：我的幼儿园；生活区：我会叠被子；表演区：我是小麦霸。

重点指导：美工区（好朋友相框）：引导在背景上添画彩条形(彩虹色)背景,创造性地表现多种形式的装饰背景。

语言区（班级图书）：引导幼儿自主安静阅读绘本，看完能放回原处。

科学区（照镜子）：引导幼儿根据同伴的动作做出相应的镜面动作，体验相互模仿的乐趣。

日常生活

⒈利用晨间活动与孩子们进行交谈，谈谈我们的新教室、新老师、新朋友，自己交往的方式。

⒉展示自己长大的变化，结合升中班了鼓励幼儿在集体生活中的各个方面对自己提出更高的要求，并努力达到要求。

⒊关注插班新生，为他们的同伴交往创造机会，鼓励他们融入集体生活。

家长工作

⒈鼓励孩子说说与同伴相处时的具体情景与感受。

⒉邀请孩子的好朋友来家里玩，或鼓励孩子去朋友家玩耍。鼓励孩子经常和同伴一起玩，在共同游戏中获得朋友的认同。

环境创设

墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。