星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；引导幼幼之间有礼貌地问早；放好自己的物品；鼓励幼儿表征自己喜欢的图案进行自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿互相分享妈妈怀自己时候的趣事；自主开展桌面游戏活动。

⒊晨 谈：围绕“我出生的时候”、“我的妈妈”等话题展开讨论。指导要点：引导幼儿用较完整的语言分享妈妈怀自己时候的趣事。

户外锻炼

分散活动：①区
重点指导：能将多种材料组合，尝试助跑跨跳过一定距离或高度的物体。

分散活动：⑨区

重点指导：能将跳圈、皮球、障碍物等材料组合开展游戏。

分散活动：③区
重点指导:能与他人玩追逐躲闪跑的游戏。

分散活动：②区

重点指导：能将轮胎、竹梯等材料组合，开展钻爬、跨跳等游戏。

分散活动：⑥区
重点指导：能连续自抛自接球，尝试玩球的多种游戏。

⒈队列练习：能够听指令立正、稍息、手脚协调原地踏步。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节，能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确，并变换队形。

集体、

小组活动

活动一：我从哪里来（科学）

活动二：当妈妈肚子里有我的时候（社会）

活动三：妈妈爱我我爱她（语言）

活动四：骑马过河（体育）

活动五：给妈妈的信（美术）

上午游戏

角色游戏：

（周一、周二、三）角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、超市、点心店、烧烤店、妈妈信箱等等。

重点指导：与幼儿商讨新增“妈妈信箱”角色，鼓励幼儿画下想对妈妈说的话，开展“写信、邮寄”等活动。

户外游戏：

（周四）建构室，上周幼儿初步搭建了列车的造型，本周继续引导幼儿用多种小积木丰富列车造型。

（周五）玩沙玩水，上周幼儿探索了沙水游戏，本周引导幼儿继续开展挖水渠等游戏。

下午体锻

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能双手双脚匍匐前进。

场地：最北面水泥地

指导要点：能按地面标志进行骑行。

场地：生生园西山坡

指导要点：尝试用多种工具进行滑草。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：西水泥地

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

下午游戏

区域活动（周一、周四、周五）美工区：给妈妈的花束、贺卡等；语言区：儿歌《想妈妈》、《猪太太生宝宝》等绘本；科探区：纸盒琴、量身高；益智区：各类棋；建构区：列车；生活区：打结。

重点指导：美工区（花束）：根据幼儿欣赏过郁金香、马蹄莲等图片，本周引导幼儿利用折纸、涂鸦等多种方式创作花束。

益智区（动物棋、飞行棋）：前期幼儿观看过下棋经验，本周引导幼儿尝试与同伴一同开展动物棋、飞行棋等游戏。

专用教室（周二）美创室：前期幼儿在区域里制作了生日会的作品，本周引导幼儿继续在美创室创作小彩旗、生日帽等，布置班级生日主题微景观。

户外游戏（周三）生生园：上周幼儿给种植基地拔了草，本周引导幼儿给种植基地松土、浇水。

日常生活

⒈鼓励幼儿与同伴聊聊自己的生日、妈妈怀自己时候的趣事，激发幼儿对生命现象的好奇之心，体验养育之恩的辛苦。

⒉引导幼儿大胆表达自己对父母的爱，有感恩之心。

⒊引导幼儿注意冷暖，运动前后及时增减衣物，提防着凉。

家长工作

⒈与幼儿分享怀宝宝时的趣事，帮助幼儿了解生命的孕育，知道养育的辛苦。

⒉配合班级与幼儿共同收集适合春天播种的种子与植物，丰富班级自然角环境。

环境创设

⒈丰富幼儿对于生日话题的环境，增加孩子妈妈怀孕时的照片、趣事等环境。

⒉结合三八妇女节，将幼儿想对妈妈说的话画下来呈现在班级中，创设“妈妈信箱”环境。