星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；引导幼儿有礼貌地问早，放好自己的物品，自主给水杯接水。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角动植物并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气。

⒊晨谈：“我印象里的冬天”，指导要点：引导幼儿说说自己关于冬天的了解。

户外锻炼

场地：⑤区

指导要点：引导幼儿能够手脚协调接连跳过障碍物以及匍匐前进隧道。

场地：⑩区

指导要点：：引导幼儿能够按照队伍向对方球门进行射击。

场地：⑦区

指导要点：引导幼儿能够自己提升轮胎组合的难度，尝试用钻、爬、走等多种形式。

场地：④区

指导要点：引导幼儿能够以匍匐、膝盖悬空等方式钻爬部分低矮的爬笼。

场地：⑧区

指导要点：引导幼儿能够自主摆出骑行路线，在指定的位置倒车换方向。

⒈队列练习：能迅速找到自己的队伍，跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位、情绪饱满。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅、纸盒等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：冬天是什么？

（语言）

活动二：植物过冬

（社会）

活动三：幼儿园里的格桑花

（美术）

活动四：数老鼠

（数学）

活动五：天冷别冻着

（健康）

上午游戏

区域活动

科探室

角色游戏

角色游戏

玩沙玩水

（冬日城堡）

区域活动：美工区：冬天的树、小树穿衣服；生活区：小小理货员、毛线编织；语言区：讲述《冬天的温妮》、《雪人》等主题相关绘本；科探区：光影变变变、 磁铁小人；益智区：走迷宫、我们的运动器具。建构区：冬天的社区；表演区：锻炼身体

角色游戏：重点观察理发店中理发师推出的新发型的设计与小客人的情况。

下午体锻

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能够双脚协调攀爬一定高度的斜坡。

场地：最北面水泥地

指导要点：能够按照线路标记探索新的骑行路线，大胆尝试远距离骑行。

场地：生生园西山坡

指导要点：能够对竹梯、轮胎、垫子等进行组合，在游戏中注意保护自身安全

场地：爬笼＋山坡

指导要点：引导幼儿将轮胎和山坡进行组合在山坡上用轮胎进行爬行。

场地：西水泥地

指导要点：能够将轮胎和梯子组合进行爬和钻等多种游戏方式。

下午游戏

区域活动

乐高教室

（冬日城堡）

生生园

户外角色1

（冬日小屋）

区域活动

日常生活

⒈通过散步，带领幼儿在幼儿园里寻找冬天，引导幼儿观察植物的变化，找找落叶树和常绿树。引导幼儿在户外运动时可以观察结冰、雾霾的自然现象。

⒉鼓励幼儿冬天里不怕冷，按时入园。教育幼儿天冷了要学会保护自己，做好防寒取暖，同时要保护皮肤。

家长工作

⒈带领孩子到户外活动，引导孩子观察冬天的景色及人们在冬天里的生活。与孩子共同寻找冬天里不怕冷的植物、动物，收集相关图片资料。配合完成“冬天里的秘密”调查表，并与孩子讨论相关内容。

⒉让孩子每天早睡早起，准时来园。在来园和离园的路上做好御寒保暖工作。

环境创设

⒈创设“拥抱冬爷爷”版面，将幼儿的调查表展示在上面，张贴收集的有关冬天活动的照片、图片等。

⒉收集关于冬天的物品，将相关物品陈列在环境中感受冬天的氛围。