第 二十 周计划
主题名称:拥抱冬爷爷 班 级:中(3)班 日 期:1月13日—1月17日 带班老师:王晓洁、朱闻
本周重点 |
⒈开展线索“快乐迎新年”,引导幼儿关注和感受新年的氛围。 ⒉鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼,不怕寒冷。 ⒊寒假安全教育。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:关注幼儿入园情绪,热情与幼儿打招呼,进行二次晨检,提醒幼儿自主摆放好物品,并完成签到。 ⒉来园活动:引导幼儿观察、照顾自然角种子的生长变化并尝试记录;值日生更换天气墙日期、天气;自主开展桌面游戏活动。 ⒊晨谈:“我的新年愿望”,指导要点:引导幼儿画一画自己的新年愿望,并与同伴分享。 |
户外锻炼 |
场地:⑤区 指导要点:引导幼儿能够手脚协调接连跳过障碍物以及匍匐前进隧道。 |
场地:⑩区 指导要点::引导幼儿能够按照队伍向对方球门进行射击。 |
场地:⑦区 指导要点:引导幼儿能够自己提升轮胎组合的难度,尝试用钻、爬、走等多种形式。 |
场地:④区 指导要点:引导幼儿能够以匍匐、膝盖悬空等方式钻爬部分低矮的爬笼。 |
场地:⑧区 指导要点:引导幼儿能够自主摆出骑行路线,在指定的位置倒车换方向。 |
⒈队列练习:引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。 ⒉律动、早操:鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操,动作幅度到位。 ⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我会拜年 (社会) |
活动二:贺年卡 (语言) |
活动三:美丽的烟花 (美术) |
活动四:铺墙砖 (数学) |
活动五:冬爷爷和小冰冻 (体育) |
上午游戏 |
区域活动 |
科探室 |
角色游戏 |
角色游戏 |
玩沙玩水 (冬日城堡) |
区域活动:美工区:剪窗花、小雪人、奇妙的雪景;生活区:树叶穿绳、编织围巾;语言区:我们在冬天里、故事创编;科探区:猜猜这是谁、有趣的三面镜;益智区:排排队、有趣的数独、雪花四子棋;建构区:给小动物造家;表演区:欢乐颂。 角色游戏:引导点心店的老板能够继续制作卷饼,吸引小顾客们光临。 |
下午体锻 |
场地:攀爬架+大型玩具 指导要点:能够双脚协调攀爬一定高度的斜坡。 |
场地:最北面水泥地 指导要点:能够按照线路标记探索新的骑行路线,大胆尝试远距离骑行。 |
场地:生生园西山坡 指导要点:能够对竹梯、轮胎、垫子等进行组合,在游戏中注意保护自身安全 |
场地:爬笼+山坡 指导要点:引导幼儿将轮胎和山坡进行组合在山坡上用轮胎进行爬行。 |
场地:西水泥地 指导要点:能够将轮胎和梯子组合进行爬和钻等多种游戏方式。 |
下午游戏 |
区域活动 |
乐高教室 (冬日城堡) |
角色游戏 |
户外工坊 (不怕冷的小企鹅) |
区域活动 |
日常生活 |
⒈引导幼儿早睡早起,坚持早起锻炼身体。 ⒉鼓励幼儿遇到害怕的东西或困难时能勇敢面对,战胜自己的恐惧。 |
家长工作 |
⒈请家长在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事,如:夜里自己上厕所、自己睡觉,一个人独立做好某件事。 ⒉寒假即将到来,关注幼儿的安全。注意外出交通安全。 |
环境创设 |
⒈利用教室柜面创设冬天的微景观,鼓励幼儿继续丰富微景观的内容。 ⒉创设寒假计划的墙面,将幼儿的寒假计划展示在教室中。 |