星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿精神面貌和情绪，检查幼儿是否携带危险品；提醒幼儿自主给水杯灌水。

⒉来园活动：引导幼儿更换并关注今日日期和天气，鼓励幼儿将学号与日期对应进行自主签到；提醒幼儿自主选择游戏；自然角引导幼儿关注种子的发芽并做好记录。

⒊晨谈：围绕“我喜欢我的妈妈”。指导要点：引导幼儿说说自己的妈妈最喜欢的事情，互相说说和妈妈一起最快乐的事情。

户外锻炼

场地：①区

指导要点：引导能将跨栏、高跷、垫子等材料组合进行钻爬、匍匐爬等游戏。

场地：①区

指导要点：引导幼儿利用正确姿势有距离投篮，尝试皮球的多种玩法。

场地：①区

指导要点：引导幼儿利用轮胎、木板及梯子组合游戏，尝试以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：①区

指导要点：鼓动幼儿将皮球与“闯关”游戏结合起来，锻炼幼儿手动作的灵活协调。

场地：①区

指导要点：引导幼儿利用轮胎、木板及梯子组合游戏，尝试在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：妈妈爱我我爱她

（语言）

活动二：小乌鸦爱妈妈

（音乐）

活动三：大家来数数

（数学）

活动四：跟着妈妈快跑

（体育）

活动五：给妈妈的信

（美术）

上午游戏

区域活动

角色游戏

角色游戏

建构室

（生日列车）

玩沙玩水

（沙水列车）

区域活动：美工区：给妈妈的花束；语言区：绘本阅读、续编《猜猜我有多爱你》；科探区：纸盒琴、量身高；益智区：小动物捉迷藏、我的生日；生活区：穿项链、打绳结；建构区：列车；表演区：欢乐颂。

角色游戏：引导电影院小老板设置一个小窗口，准备电影票进行售卖。

下午体锻

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：能够双脚协调攀爬一定高度的斜坡。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿按地面标志进行骑行，幼儿自主设置路线障碍。

场地：生生园西山坡

指导要点：能够幼儿在山坡上利用竹梯、轮胎、垫子等组合游戏。

场地：爬笼＋山坡

指导要点：引导幼儿将轮胎和山坡进行组合在山坡上用轮胎进行爬行。

场地：西水泥地

指导要点：能够将轮胎和梯子组合进行爬和钻等多种游戏方式。

下午游戏

角色游戏

乐高教室

（长长的列车）

区域活动

绘本室

（逃家小兔）

区域活动

日常生活

⒈引导幼儿念一念关于妈妈的童谣，激发对妈妈的感激之情。

⒉带领幼儿关注“夸妈妈”、“夸宝宝”专栏中的内容，分享有趣的亲子故事。

家长工作

⒈给孩子看妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片、视频等。

⒉鼓励幼儿在家做一些力所能及的事情，体会父母的养育孩子的辛苦。

环境创设

⒈欣赏绘本，画一画孕育小宝宝的过程，引导幼儿了解出生的过程。

⒉创设“夸妈妈”、“夸宝宝”专栏，将教师记录幼儿“夸妈妈”的话放入“夸妈妈”专栏中，妈妈记录幼儿在家听话、懂事的内容放入 “夸宝宝”专栏中。