星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿精神面貌和情绪，检查幼儿是否携带危险品；提醒幼儿自主给水杯灌水。

⒉来园活动：引导幼儿关注今日日期，并尝试在签到纸上记录日期；活动室提醒幼儿自主选择游戏；自然角引导幼儿关注动植物的生长和变化，并尝试将自己的发现进行记录。

⒊晨谈：围绕“幼儿园里的昆虫”等话题展开讨论。指导要点：引导幼儿说说自己发现的小昆虫的外形特征。

户外锻炼

场地：⑥区

指导要点：：引导幼儿遵守游戏规则，按照规定的路线进行跑酷、依次排队等待参与、不推挤他人等。

场地：⑥区

指导要点：引导幼儿学习跑酷动作的要领，如起跑、跳跃、攀爬、翻滚等动作，适时可以将动作进行分解。

场地：⑥区

指导要点：继续引导幼儿学习跑酷动作的要领，重点是跳跃、翻滚动作，请动作到位的幼儿进行示范，帮助幼儿更好地理解和模仿。

场地：⑥区

指导要点：引导幼儿尝试更复杂的动作组合，适当增加游戏难度，在保证安全的前提下能够大胆尝试新动作。

场地：⑥区

重点指导：引导幼儿自主摆放架子，用钻爬蹲走等形式穿越障碍物。

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

活动一：善良的小飞虫

（社会）

活动二：蚂蚁和西瓜

（语言）

活动三：蚂蚁王国

（美术）

活动四：蚂蚁过街

（数学）

活动五：昆虫音乐会

（音乐）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

建构室

（昆虫旅馆）

区域活动

玩沙玩水

（昆虫泳池）

益智区：数字的分合、好玩的扁珠；语言区：阅读《蚂蚁和西瓜》等夏日绘本；创编夏日故事会； 美工区：甜甜冰淇凌、美丽的扇子；生活区：好玩的毛线、清洗薄荷、自制驱蚊包 ；科探区：好玩的乒乓球、自制香包。

角色游戏：重点观察娃娃家，引导幼儿利用投放的夏季小服饰、小雨伞等材料，丰富与夏季有关的游戏情节。

下午体锻

场地：花田

指导要点：引导幼儿运用梯子和轮胎进行组合游戏。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿对准球门，将球踢进球门。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿在山坡上利用竹梯、轮胎、垫子搭建山坡小路进行游戏。

场地：爬笼+山坡

指导要点：引导幼儿能够用小材料增加游戏难度。

下午游戏

乐高教室

（昆虫旅馆）

区域活动

绘本室

(毛毛虫列车）

区域活动

角色游戏

日常生活

⒈引导幼儿观察谈论夏天的天气特征和幼儿园里一些动植物的生长变化。

⒉鼓励幼儿通过采访和拍摄等方式记录身边的夏天。

家长工作

⒈请家长多带幼儿到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富幼儿有关夏天的感性经验。

⒉多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

环境创设

⒈引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片和服饰等，进一步加深对夏季的认识。

⒉丰富调整自然角的内容，提供夏季的花卉(如太阳花、凤仙花)和植物。