星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，提醒幼儿自主摆放好物品，并完成签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角种子的生长变化并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气；自主开展桌面游戏活动。

⒊晨谈：“有趣的夏天”，指导要点：引导幼儿自由交谈适合夏天开展的有趣游戏

户外锻炼

场地：⑦区

指导要点：引导幼儿组合轮胎和梯子来尝试钻爬，提升幼儿上下肢的平衡能力。

场地：⑦区

指导要点：引导幼儿尝试双手交替拍皮球，锻炼上肢的力量和耐力。

场地：⑦区

指导要点：引导幼儿把障碍物和拍球结合起来，尝试在低矮物体上平稳地走一段距离。

场地：⑦区

指导要点：引导幼儿尝试连续自抛自接球，提升上肢动作的协调和灵敏性。

场地：⑦区

重点指导：引导幼儿在轮胎与竹梯的组合游戏中有序跟同伴玩追逐、躲闪跑的游戏，发展身体平衡能力。

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

活动一：太阳想吃冰淇淋

（语言）

活动二：西瓜子的秘密

（科学）

活动三：夏天的雷雨

（音乐）

活动四：雪糕甜甜不多吃

（健康）

活动五：甜甜的冰淇淋

（美术）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

建构室

（荷花池）

玩沙玩水

（地下水道）

区域游戏

益智区：夏天食物连线、夏日消暑棋；语言区：阅读《我要吃西瓜》等夏日绘本；创编夏日故事会； 美工区：水墨荷花、甜甜冰淇凌、美丽的扇子；生活区：清洗薄荷、自制驱蚊包 ；科探区：夏季花朵解剖、自制驱蚊水

角色游戏： 娃娃家投放艾草、薄荷、陈皮等自然材料，引导幼儿开展家庭驱蚊的游戏情节；理发店提供夏日发型图片，鼓动幼儿为客人设计“清凉”发型。

下午体锻

场地：花田

指导要点：引导幼儿尝试踩高跷平稳走一段时间。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿利用足球、塑料连接板、彩圈等组合游戏。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿尝试按地面标志进行骑行。

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿尝试用多种工具进行滑草。

场地：爬笼+山坡

指导要点：引导幼儿尝试跟同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

下午游戏

乐高教室

（水上交通工具）

生生园

（艾草采摘）

区域活动

区域活动

角色游戏

日常生活

⒈散步时持续引导幼儿观察、谈论夏天的天气特征和园内动植物的生长变化。

⒉同幼儿协商讨论“如何有趣、有序地玩水”，收集幼儿有关“夏日趣玩”的想法，不断调整相关区角游戏。

家长工作

⒈建议家长在家同幼儿进行有趣的夏季小游戏，做好相关的分享交流。

⒉推荐家长有关夏季饮食安全的小推文，鼓动家长做好夏日的家庭安全教育。

环境创设

⒈呈现“愉快的夏天”主题板，展示幼儿进行夏日有趣游戏的精彩瞬间，鼓动幼儿相互分享交流。

⒉布置“夏日绘画”展览区，张挂幼儿的创意绘画作品，继续营造教室的夏日氛围。