星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，互相问好，了解幼儿在家状况、来园精神面貌。

⒉桌面游戏：幼儿自由选择游戏，如各类积塑、绘本、拼图、绘画、放大镜等等。

⒊晨 谈：与幼儿讨论自己和同伴长大的变化。

户外锻炼

分散活动：⑥区

重点指导：大胆尝试蓄力跑跳羊角板并较为平稳地落地。

分散活动：①区

重点指导：指导幼儿能有序并大胆进行大型玩具的攀爬、尝试。

分散活动：⑨区

重点指导：指导幼儿能运用彩圈尝试多种不同的游戏。

分散活动：③区

重点指导：指导幼儿能在斜坡上进行曲棍球竞赛，并进行计分。

分散活动：11区

重点指导:引导幼儿大胆、手脚协调挑战不同道路进入爬笼滑滑梯。

⒈队列练习：队列变化中能够跟着音乐的节拍互换位置,并首尾相连。

⒉操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

集体、

小组活动

社会：长大一岁了

健康：睡觉不要陪

语言：我喜欢我的小毯子

综合：能干的值日生

数学：开火车

上午游戏

专用教室：

周三绘本室，和幼儿一起参观认识绘本室，回顾阅读规则，幼儿有序进行自主阅读。

周四玩沙玩水，和幼儿一起制定玩沙计划，根据自己制定的计划进行玩沙活动

角色游戏：

周一重点指导：整理分类角色游戏材料。

周二重点指导：幼儿一起商量、制定、分享游戏计划，明确自己的身份和游戏内容。

周五重点指导：幼儿在角色游戏中的生活经验迁移。

体锻

手脚板：能与跨栏进行组合跨跳。

拍皮球：尝试单手连续拍球，发展幼儿手眼协调能力。

高跷：指导幼儿尝试手脚并用绕障碍物s形状走路。

弹跳板：能够双脚用力，身体保持平衡向前跳。

轮胎：能够双手推动轮胎向前滚动。

下午游戏

专室游戏：

周一美创室，鼓励幼儿大胆进行新学期自画像的涂鸦。

周二生生园，引导幼儿发现新的一年中，生生园中的变化、班级规划种植地中蚕豆的变化。

区域游戏：

美工区：生日会的准备，制作生日小帽、生日面具、贺卡和生日礼物等；语言区：儿歌《想妈妈》，引导幼儿根据图标复述儿歌，并尝试绘制图标创编儿歌；科学区：纸盒琴，初步了解制作纸盒琴的基本方法；益智区：小动物捉迷藏，两人一组，观察、记忆动物的位置，发现画面中的不同之处，并清楚地摆放。

周三重点指导益智区：激发幼儿记忆力，通过有意识记，找出动物所在位置。

周四重点指导语言区：鼓励幼儿根据图标复述儿歌，并尝试绘制图标创编儿歌。

周五重点指导科学区：引导幼儿对对纸盒琴能够发声产生兴趣并探究其发声方法。

日常生活

⒈引导幼儿参与布置生日墙。

⒉增添自然角的植物，照顾并观察实验区的种植物。

家长工作

⒈让幼儿了解自己是从哪里来，生日的日期和意义。

⒉与幼儿一起回忆从妈妈怀孕开始的成长历程，知道自己可以越来越独立。

环境创设

⒈设计“小小值日生”板块，和幼儿一起制定值日内容和规则。

⒉利用幼儿身高、体重和本领方面的增长变化的数值统计图或照片、作品等，创设“我长大了”主题墙。