星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，关注幼儿是否携带危险物品。

⒉来园活动：引导幼儿尝试统计幼儿的缺勤总人数。将枯萎的植物去除并整理自然角。

⒊晨谈：你发现痒痒树有哪些变化？有多少棵呢？，指导要点：引导幼儿观察最近一段时间痒痒树的变化，并做好记录。

户外锻炼

场地：⑧区、⑨区

指导要点：能合作将物体运送到制定位置。

场地：⑤区、⑪区

指导要点：能跳过一定高度的障碍物。

场地：⑩区、⑨区

指导要点：能在较窄的平衡板上走一段距离。

场地：④区、⑪区

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬爬笼。

场地：⑦区、⑥区

重点指导：能尝试连续地进行拍球。

⒈队列练习：重点指导幼儿能快速听到指令合并成两路纵队。

⒉律动、早操：引导幼儿在操节中对齐进行互动

集体、

小组活动

活动一：小小调查员

（社会）

活动二：图形与数字

（数学）

活动三：玩报纸

（体育）

活动四：我的朋友在哪里

（音乐）

活动五：勺子是个哈哈镜

（科学）

上午游戏

区域活动（周五）：美工区：有趣的数字、打扮数字；语言区：丫头上楼、《二十四节气——春》；建构区：数高楼；科探区：电话号码；生活区：绕手环、夹珠子、光影游戏；重点指导：美工区：打扮数字  指导要点：尝试用黏土以及自然材料装饰不同外形的数字。

户外游戏（周三、周四）：周三绘本室，指导要点：上周对于动物的绘本感兴趣，这周活动关于数字，幼儿们想阅读关于数字有关的绘本。周四玩沙玩水，指导要点：上周引流的过程中部分幼儿开始建构沙堡，本周重点如何建立起大而坚固的沙堡。

角色游戏（周一、周二）：娃娃家、超市、果茶店、花店、银行、医院、理发店等，指导要点：上周超市里老板因顾客不买东西而发生争执的情况，本周重点关注游戏中商家和顾客的交往。

下午体锻及游戏

场地：花田

指导要点：与幼儿认识不同品种的花花草草，并尝试记住这些植物的名字。

下午游戏：乐高教室

指导要点：能够继续将自己与同伴的作品进行组合变成主题性地建构作品。

场地：食堂东

指导要点：能够接住同伴踢过来的足球或是尝试躲避。

下午游戏：区域活动

场地：最北面水泥

指导要点：能够主动设计游戏路线以及扮演活动中的不同角色。

下午游戏：户外涂鸦

指导要点：能够结合涂鸦区域的自然材料进行拼摆与绘画的结合。

场地：生生园西山坡

指导要点：能够双手握住滑索20S并到达终点。

下午游戏：区域活动

场地：爬笼+山坡

指导要点：能抓住绳子吊起25秒左右。

下午游戏：角色游戏

日常生活

⒈引导幼儿留心观察幼儿园中动植物的数量，发现一些有趣的事情。

⒉鼓励幼儿尝试为班级做一些力所能及的事情，服务自己与集体（例如收拾自己的餐桌）。

⒊投放关于动植物的百科书籍，有意识地将生活中认识到的植物在书本中了解更多。

家长工作

⒈鼓励幼儿和爸爸妈妈外出时关注不同情境下数字的运用（例如买菜等）。

⒉带领幼儿在不同环境中寻找数字，了解相关数字的不同运用。

环境创设

⒈利用镜面反射观察数字的对称与变形，并将幼儿的发现记录下来。

⒉将幼儿在生活中找到与数字相关的内容用照片或绘画的方式记录下来。