星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，检查幼儿是否剪指甲，保持个人卫生。

⒉来园活动：引导幼儿关注蚕子变化，尝试记录自己的发现，小值日生做好日期、天气等记录工作。

⒊晨谈：最近你发现的昆虫有什么？花生种子的变化 指导要点：根据幼儿发现的昆虫进行科普。

户外锻炼

场地：⑧区、⑨区

指导要点：根据新的游戏情境设置骑行路线以及骑行规则。

场地：⑤区、⑪区

指导要点：能够助跑跨跳过设置的障碍物。

场地：⑩区、⑨区

指导要点：能够用正确的方式进行足球射门。

场地：④区、⑪区

指导要点：能利用小型器械设计、搭建闯关游戏，开展趣味投掷游戏。

场地：⑦区、⑥区

重点指导：能够自主搭建轮胎、竹梯、垫子等材料，挑战更高难度。

⒈队列练习：重点指导幼儿圆形转为四纵队。

⒉律动、早操：能跟随音乐精神饱满地做韵律操，并与同伴进行友好互动。

集体、

小组活动

活动一：蚂蚁和西瓜（语言）

活动二：昆虫捉迷藏（数学）

活动三：蚂蚁王国（美术）

活动四：善良的小飞虫（社会）

活动五：小蚂蚁避雨（音乐）

上午游戏

角色游戏（周一、周二）：

娃娃家、超市、点心店、花店、银行、医院、理发店等。

指导要点：上周点心店开设线上点单服务，对送餐服务增加了人手。本周重点：引导幼儿在自己的岗位上能够坚持，知道上班和下班的概念。

户外游戏（周三、周四）：

周三绘本室，指导要点：上周幼儿发现夏季昆虫比较多，所以对昆虫很感兴趣。本周重点：继续与幼儿一起寻找关于昆虫的绘本。

周四玩沙玩水，指导要点：为昆虫建造昆虫沙堡，知道建造的一些基本要求。本周重点：引导幼儿探索沙堡建造起来需要的条件，尝试建造有镂空的沙堡。

区域活动（周五）：

益智区：数数有几站、二级分类；科探区：吸水性实验、制泡高手；美工区：甜甜的冰激凌、DIY花背心；生活区：配花茶、做香包；语言区：夏天的昆虫植物、猜拳；建构区：夏天的花园；表演区：昆虫音乐会

重点指导：表演区：昆虫音乐会。指导要点：播放幼儿喜欢的音乐曲目，鼓励幼儿模仿昆虫的动作进行表演。

重点指导：数学区：二级分类。指导要点：能理解“<”数字几，“>”数字几的含义,将1~10点卡、数卡正确地分类。

下午体锻及游戏

场地：花田

指导要点：发现最近花田中的变化，寻找自然无装饰教室。

下午游戏：乐高教室

指导要点：能够根据自己的设计图搭建自己的游戏作品。

场地：食堂东

指导要点：能够在一定距离下投掷套圈。

下午游戏：区域活动

场地：最北面水泥

指导要点：能设计骑行路线并躲避障碍物。

下午游戏：户外涂鸦

指导要点：能够在不同物体上进行绘画。

场地：生生园西山坡

指导要点：能够与同伴玩追逐的游戏并熟练躲避过往的同伴。

下午游戏：区域活动

场地：爬笼+山坡

指导要点：能够手脚交替匍匐爬行前进

下午游戏：角色游戏

日常生活

⒈利用散步，在幼儿园中找找《昆虫日记》中的昆虫。

⒉本周围绕生生种植的花生进行观察，了解他们的出牙情况，并尝试统计。

家长工作

⒈可以带幼儿参观有关于昆虫的主题博物馆或者是在图书馆中寻找关于昆虫的知识。

⒉和幼儿一起寻找不同昆虫居住的地方，知道昆虫的生活习性。

环境创设

⒈收集、展览一些有关昆虫的图片、图书，激发对各种昆虫特征的关注和了解。

⒉将幼儿对昆虫的发现记录下来，展示在班级中与幼儿一起分享。