第 二十二 周计划
主题名称:拥抱冬爷爷 班 级:中⑷班 日 期:1月22日— 1月26日 带班老师:金晓丹 顾菲
本周重点 |
⒈引导幼儿能以积极的愉快的情绪投入到冬天里的各种游戏活动中,勇敢地面对冬日的严寒。 ⒉鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼。 ⒊引导幼儿知道一些在寒假中应注意的安全事项。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:关注幼儿入园情绪,热情与幼儿打招呼,进行二次晨检,引导幼儿自主签到、测温,教师及时记录。 ⒉来园活动:引导幼儿照顾自然角并记录,自主选择游戏材料进行桌面游戏,如各类积塑、绘本、拼图、绘画、放大镜等。 ⒊晨 谈:冬天的游戏,指导要点:鼓励幼儿用笔记录下自己想在冬天玩的游戏,并与同伴分享。 |
户外锻炼 |
分散活动:⑧区 重点指导:能够根据骑行标志有序骑行。 |
分散活动:⑤区 重点指导:能与同伴合作玩刺毛球。 |
分散活动:⑩区 重点指导:能助跑跨跳过一定的距离。 |
分散活动:④区 重点指导:能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 |
分散活动:⑦区 重点指导:能将飞镖用手挥臂向前投远,并飞过一定的距离。 |
⒈队列练习:引导幼儿能够根据指令和旁边的幼儿交换位置再回到原位。 ⒉操节、韵律活动:引导幼儿跟着音乐做出基本的动作,动作有力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:咪咪 (语言) |
活动二:小雪花 (音乐) |
活动三:我给小兔拼地毯 (数学) |
活动四:新年心意卡 (美术) |
活动五:平安寒假 (健康) |
上午游戏 |
角色游戏: (周一、周二、周五)角色游戏:娃娃家、理发店、小医院、银行、超市、小舞台、面条店等。 重点指导:上周提供不同形状的“药片”,鼓励幼儿根据自己的已有经验,利用多种方法了解病人的病情,并告诉病人一些冬天身体保健的方法。本周提供沙包,创设户外打雪仗的场景。 户外游戏: (周三)绘本室,指导要点:上周鼓励幼儿阅读关于冬天的绘本,尝试将感兴趣的故事用笔记录下来。本周继续提供纸笔,鼓励幼儿将自己感兴趣的故事内容记录下来。 (周四)玩沙玩水,指导要点:上周引导幼儿将挖出的水坑进行挖渠引流,本周引导幼儿利用沙和水进行组合搭建沙堡。 |
下午体锻 |
场地:花田 指导要点:能连续自抛自接球。 |
场地:食堂东 指导要点:能用正确的方法踩在高跷上平稳地走一段距离。 |
场地:最北面水泥地 指导要点:能骑行绕过障碍物。 |
场地:生生园西山坡 指导要点:能与同伴合作使用担架运送物体。 |
场地:爬笼+山坡 指导要点:能手脚协调地走过荡桥。 |
下午游戏 |
户外游戏: (周一)乐高教室,指导要点:上周提供棉絮、棉花丰富搭建的冬天场景。本周引导幼儿将作品连在一起组合成大型的城市。 (周三)户外涂鸦,指导要点:上周提供黏土、颜料、吸管等材料,引导幼儿绘画烟花。本周继续提供黏土、颜料、马克笔等材料引导幼儿制作不怕冷的企鹅。 区域活动: (周二、四、五)美工区:冬天微景观、贺年片;语言区:自制冬天图书、我们在冬天里;科探区:植物怎样喝水、制冰游戏;益智区:数序小火车、拼图;建构区:冬天的公园;生活区:打绳结。 重点指导:语言区(我们在冬天里):本周提供纸、笔,引导幼儿自由绘画冬季运动小人,并将其剪下来贴在冬季背景图上。 美工区(冬天微景观):本周提供自然材料、黏土,引导幼儿在冬天的雪景上增添冬天的小动物。 生活区(打绳结):本周提供带有鞋带的鞋子,引导幼儿给鞋子上的鞋带打结。 |
日常生活 |
⒈引导幼儿早上不怕冷,不迟到,来园能积极参加体育锻炼。 ⒉鼓励幼儿遇到害怕的东西或困难时能勇敢面对,战胜自己的恐惧。 ⒊对个别幼儿在与同伴相处中的过激行为或冒险举动及时制止,并帮助幼儿正确区分勇敢与鲁莽,防止伤害事故的发生。 |
家长工作 |
⒈请家长在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事,如:夜里自己上厕所、自己睡觉,一个人独立做好某件事。 ⒉寒假即将到来,请家长为孩子安排丰富的寒假生活,注意孩子假期中的安全。 |
环境创设 |
⒈利用教室柜面创设冬天的微景观,鼓励幼儿继续丰富微景观的内容。 ⒉创设寒假计划的墙面,将幼儿的寒假计划展示在教室中。 |