星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，引导幼儿自主签到、测温，教师及时记录。

⒉来园活动：引导幼儿照顾自然角并记录，自主选择游戏材料进行桌面游戏，如各类积塑、绘本、拼图、绘画、放大镜等。

⒊晨 谈：我的生日，指导要点：鼓励幼儿与同伴说一说自己生日的具体日期，能在日历牌中找到自己的生日。

户外锻炼

分散活动：⑧区

重点指导：能够根据骑行标志有序骑行。

分散活动：⑤区

重点指导：能与同伴合作玩刺毛球。

分散活动：⑩区

重点指导：能助跑跨跳过一定的距离。

分散活动：④区

重点指导：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

分散活动：⑦区

重点指导：能将飞镖用手挥臂向前投远，并飞过一定的距离。

⒈队列练习：引导幼儿能够根据指令和旁边的幼儿交换位置再回到原位。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿跟着音乐做出基本的动作，动作有力。

集体、

小组活动

活动一：我喜欢我的小毯子

（语言）

活动二：小小蛋糕师

（美术）

活动三：我的生日

（社会）

活动四：大家来数数

（数学）

活动五：田纳西摇摆舞

（音乐）

上午游戏

角色游戏：

（周一、周二、周五）角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、超市、小舞台、面条店、蛋糕店等。

重点指导：上周幼儿进行整理分类角色游戏，本周新增“蛋糕店”，提供黏土、创意美术材料，幼儿根据多种材料进行自主制作蛋糕，开展做蛋糕、配送蛋糕的游戏情节。

（周三）绘本室，指导要点：本周提供纸笔，鼓励幼儿观看与生日相关的故事并将自己感兴趣的故事内容记录下来。

（周四）玩沙玩水，指导要点：上周引导幼儿利用周边各种材料丰富水渠周边冬天的场景，本周提供多种模具，鼓励幼儿用模具建造出沙堡。

下午体锻

场地：花田

指导要点：能连续自抛自接球。

场地：食堂东

指导要点：能用正确的方法踩在高跷上平稳地走一段距离。

场地：最北面水泥地

指导要点：能骑行绕过障碍物。

场地：生生园西山坡

指导要点：能与同伴合作使用担架运送物体。

场地：爬笼+山坡

指导要点：能手脚协调地走过荡桥。

下午游戏

户外游戏：

（周一）乐高教室，指导要点：本周鼓励幼儿制定计划进行搭建自己在寒假中的见闻，引导幼儿根据自己的计划进行搭建有特色的的建筑物。

（周三）户外涂鸦，指导要点：本周提供保鲜膜、颜料、排笔，引导幼儿在保鲜膜上用颜料绘画出新学期幼儿园的景色。

区域活动：

（周二、四、五）美工区：生日会的准备、彩色的毯子；语言区：绘本阅读；科探区：比身高、比一比谁重；益智区：我的生日、小动物捉迷藏；建构区：列车；生活区：打绳结。

重点指导：益智区（我的生日）：本周提供数字卡片，引导幼儿用数字卡片正确拼摆出自己的生日日期。

美工区（生日会的准备）：本周提供长方形的彩纸、笔，引导幼儿将长方形的卡纸折成贺卡并进行装饰。

科探区（比身高）：本周提供纸筒、木质积木，引导幼儿用纸筒、积木给同伴测量身高，并尝试记录。

日常生活

⒈以小组轮流的方式开展值日生的活动，并将值日生的工作内容在集体讨论的基础上用图标表示出来。

⒉引导幼儿关注“生日列车”上每位同伴的生日日期，以及列车排列的顺序，谈论自己的生日日期，进一步发现同伴之间生日日期的先后顺序。

家长工作

⒈请家长结合“我长大了”主题活动在家中鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

⒉在家中为幼儿提供使用筷子的机会，帮助幼儿练习正确使用筷子。

环境创设

⒈利用日历日期和属相图片、幼儿照片，制作“生日列车”主题专栏。

⒉创设集体生日专栏，将每月过生日的幼儿的照片及过生日活动方案布置在环境中。