星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；引导幼儿有礼貌地问早，放好自己的物品，自主给水杯接水。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角动植物并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气。

⒊晨谈：各行各业的人们、我知道的工作。指导要点：引导幼儿尊重成人的劳动，知道人们工作的辛苦等。

户外锻炼

场地：⑧区

指导要点：引导幼儿在较窄的木板上骑行平衡车。

场地：⑤区

指导要点：引导幼儿双手提着手袋，双脚并拢向前跳10米左右。

场地：⑩区

指导要点：引导幼儿在规定范围内进行直线运球。

场地：④区

指导要点：引导幼儿双手抓握吊环双脚夹物投球。

场地：⑦区

指导要点：引导幼儿连续自抛自接球，探索玩球的多种游戏。

⒈队列练习：能迅速找到自己的队伍，跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅、纸盒等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：动物食品商店

（语言）

活动二：理发员

（音乐）

活动三：遇到火灾怎么办

（健康）

活动四：小动物回家

（体育）

活动五：生活中的数字

（数学）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

绘本室

（忙忙碌碌的人们）

玩沙玩水

（运水）

区域活动

区域活动：美工区：我们的社区、小小发型师；生活区：能干的我、毛线编织；语言区：爸爸妈妈的职业、《邻居》等主题相关绘本；科探区：颜色变变变、 光影世界；益智区：朋友住几楼、分一分记一记、小小送货员。

角色游戏：重点观察娃娃家中小主人和小客人的互动情况，是否能生发邀请客人做客，招待客人等游戏情节。

下午体锻

场地：花田

指导要点：引导幼儿运用梯子和轮胎进行组合游戏。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿对准球门，将球踢进球门。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿按地面标志进行骑行。

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿在山坡上利用竹梯、轮胎、垫子等组合游戏。

场地：爬笼＋山坡

指导要点：引导幼儿将轮胎和山坡进行组合在山坡上用轮胎进行爬行。

下午游戏

乐高教室

（消防车）

区域活动

户外涂鸦

（消防车）

区域活动

角色游戏

日常生活

⒈结合幼儿与家长的参观实践活动，将过程中的照片、购买的物品包装等资料收集布置，让幼儿回顾活动中获得感受和体验。

⒉整理班级的图书架，收集和调整有关成人劳动的内容的图书。

⒊根据幼儿对成人劳动的了解和兴趣，调整和创设相应的游戏活动。

家长工作

⒈条件允许的情况下，建议家长有意识地带领幼儿参观附近成人的劳动场所（如超市、物业管理等），帮助幼儿进一步对各行各业成人劳动的了解。

⒉在家可以和幼儿聊聊、演演观察到的各行各业劳动者的劳动。

环境创设

⒈将收集到的各种成人劳动的图片、照片和相关资料，布置“各行各业成人劳动”专栏。

⒉结合幼儿参观家庭附近成人的劳动场所照片，与幼儿讨论并表征劳动场所的内容，丰富“我们的好邻居”主题墙。

一周反思

本周重点引导幼儿了解和熟悉幼儿园周围社区及社区人们的工作和我们的关系，尊重成人的劳动，能爱护成人的劳动成果。条件允许的情况下，建议家长有意识地带领幼儿参观附近成人的劳动场所（如超市、物业管理等），帮助幼儿进一步对各行各业成人劳动的了解。结合幼儿与家长的参观实践活动，将过程中的照片、购买的物品包装等资料收集布置，让幼儿回顾活动中获得感受和体验。