星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切地接待幼儿，关注幼儿入园情绪、身体情况等，协助幼儿做好自主灌水；说说今天来园路上找到的冬天景色。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角动植物并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气。

⒊晨谈：冬天真好玩，冬天不怕冷。指导要点：引导幼儿知道冬天天气寒冷，懂得一些御寒保暖的方法。

户外锻炼

场地：⑧区

指导要点：引导幼儿在较窄的木板上骑行平衡车。

场地：⑤区

指导要点：引导幼儿双手提着手袋，双脚并拢向前跳10米左右。

元旦放假

场地：④区

指导要点：引导幼儿探索轮胎在小山坡上的多种玩法。

场地：⑦区

指导要点：引导幼儿用轮胎和木板以及彩圈等材料组合的闯关路线，能够利用身体不同部位进行走、爬、跳等运动。

⒈队列练习：能迅速地排成四列纵队，学习围两个圆、四个圆、两列交叉变换等队形。

⒉律动、早操：能听着音乐节拍认真做操，注意动作要领，与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅、小桶、彩圈、垫子等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：下雪天，像过节

（语言）

活动二：好玩的冰

（科学）

元旦放假

活动三：小雪花

（音乐）

活动四：四色小木棍

（数学）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

玩沙玩水

（冬日城堡）

户外建构

区域活动：美工区：剪窗花、小雪人、奇妙的雪景；生活区：树叶穿绳、编织围巾；语言区：我们在冬天里、故事创编；科探区：猜猜这是谁、有趣的三面镜；益智区：排排队、有趣的数独、雪花四子棋；建构区：给小动物造家；表演区：欢乐颂。

角色游戏：重点观察天冷了娃娃家中准备火锅后，小主人和小客人的互动情况，是否能生发邀请客人做客，招待客人等游戏情节。

下午体锻

场地：花田

指导要点：引导幼儿运用梯子和轮胎进行组合游戏。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿对准球门，将球踢进球门。

元旦放假

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿在山坡上利用竹梯、轮胎、垫子等组合游戏。

场地：爬笼＋山坡

指导要点：引导幼儿将轮胎和山坡进行组合在山坡上用轮胎进行爬行。

下午游戏

乐高教室

（冬日小镇）

区域活动

角色游戏

区域活动

日常生活

⒈通过散步，带领幼儿在幼儿园里寻找冬天，引导幼儿观察生生园蔬菜的生长情况，了解蔬菜过冬的一些知识。

⒉引导幼儿在户外运动时可以观察结冰、雾霾的自然现象，尝试制作水遇冷会结冰的小实验。

家长工作

⒈与孩子共同寻找冬天里不怕冷的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花，做冰雪小实验。

⒉与孩子聊聊冬季护理和防冻的保暖措施，按时来园，积极参加体育锻炼。

环境创设

⒈丰富“拥抱冬爷爷”的主题版面，将幼儿的调查表展示在上面，张贴收集的有关冬天活动的照片、图片等。

⒉自然角里调换一些具有明显冬季特征植物，引导幼儿观察冬季里植物的变化。