星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，提醒幼儿自主摆放好物品，并完成签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察、照顾自然角种子的生长变化并尝试记录；值日生更换天气墙日期、天气；自主开展桌面游戏活动。

⒊晨谈：“我的成长”，指导要点：引导幼儿自由交谈成长过程中印象深刻的事情。

户外锻炼

场地：①区

指导要点：引导幼儿利用轮胎、木板及梯子组合游戏，尝试在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

场地：①区

指导要点：引导幼儿利用轮胎、木板及梯子组合游戏，尝试以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：①区

指导要点：引导幼儿利用正确姿势有距离投篮，尝试皮球的多种玩法。

场地：①区

指导要点：鼓动幼儿将皮球与“闯关”游戏结合起来，锻炼幼儿手动作的灵活协调。

场地：①区

重点指导：引导能将跨栏、高跷、垫子等材料组合进行钻爬、匍匐爬等游戏。

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

活动一：当妈妈们肚子里有我的时候

（社会）

活动二：猪太太生宝宝

（语言）

活动三：摇篮

（音乐）

活动四：我从哪里来

（科学）

活动五：温暖的小包被

（美术）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

建构室

（温暖的家园）

玩沙玩水

（生日派对）

区域活动

语言区：绘本阅读、续编《小威向前冲》；美工区：彩色毯子、我的家人、蛋糕魔方；表演区：小小舞台秀；建构区：生日列车、温暖的家园；科探区：纸琴盒、量身高、有趣的静电；益智区：小动物捉迷藏、包装送礼、比高矮。

角色游戏：把生命教育融入到小医院的游戏情节，引导幼儿在小医院照顾“孕妇”和宝宝，联动点心店，鼓动幼儿推出营养套餐。

下午体锻

场地：花田

指导要点：引导幼儿尝试踩高跷平稳走一段时间。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿利用足球、塑料连接板、彩圈等组合游戏。

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿尝试按地面标志进行骑行。

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿尝试用多种工具进行滑草。

场地：爬笼+山坡

指导要点：引导幼儿尝试跟同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

下午游戏

户外建构

（温暖的家园）

生生园

（喂食小兔子、春耕准备）

区域活动

区域活动

角色游戏

日常生活

⒈引导幼儿观看妈妈怀孕的照片和视频，感受妈妈哺育孩子的辛苦。

⒉以小组轮流的方式开展值日生的活动，并将值日生的工作内容在集体讨论的基础上用图标表示出来。

家长工作

⒈帮助孩子丰富有关过年的感性经验，与孩子一起整理过年时收到的礼物，将新年里拍得照片带到幼儿，与老师、小朋友分享。

⒉让幼儿了解自己是从哪里来，生日的日期和意义，与幼儿一起回忆从妈妈怀孕开始的成长历程，知道自己可以越来越独立。

环境创设

⒈继续丰富“生日列车”主题专栏，收集各类照顾孩子成长的照片、视频等。

⒉呈现幼儿相关作品，展现幼儿的成长过程。