星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿精神面貌和情绪，检查幼儿是否携带危险品；提醒幼儿自主给水杯灌水。

⒉来园活动：引导幼儿更换并关注今日日期和天气，鼓励幼儿根据自己的心情选择对应颜色画表情或者学号进行自主签到；活动室提醒幼儿自主选择游戏；自然角引导幼儿关注动植物的生长，并尝试将自己的发现进行记录。

⒊晨谈：围绕“妈妈最喜欢的事”“我想送给妈妈...”等话题展开讨论。指导要点：引导幼儿回忆、分享自己妈妈喜欢的东西，如喜欢的动物、食物、兴趣爱好等，鼓励幼儿大胆想象并说出自己想要送给妈妈什么，可以是祝福的话、自制的小礼物、温暖的动作等。

户外锻炼

场地：③区

指导要点：引导幼儿双手交替将轮胎滚上山坡，然后再推下来。

场地：③区

指导要点：引导幼儿以不同的方式上下山坡，快走、慢跑等，锻炼腿部肌肉力量和身体协调性。

场地：③区

指导要点：引导幼儿抓住山坡上的绳子向上攀爬，增强上肢力量。

场地：③区

指导要点：引导幼儿将轮胎和梯子组合摆放，进行跨越、跳跃、爬行等多种方式闯关。

场地：③区

指导要点：引导幼儿能尝试用多种工具进行滑草。

⒈队列练习：引导幼儿跟随音乐首尾连贯走圆形、两列交叉变换队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能听着音乐跟上节拍认真做操，动作幅度到位。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用活动室中的桌椅进行攀爬、平衡等游戏。

集体、

小组活动

活动一：妈妈爱我我爱她

（语言）

活动二：跟着妈妈快跑

（体育）

活动三：小乌鸦爱妈妈

（音乐）

活动四：大家来数数

（数学）

活动五：给妈妈的信

（美术）

上午游戏

角色游戏

建构室

（生日列车）

玩沙玩水

（生日蛋糕）

区域活动

角色游戏

区域活动：美工区：给妈妈的花束、蛋糕魔方；语言区：绘本阅读、续编《猜猜我有多爱你》；科探区：纸盒琴、量身高；益智区：小动物捉迷藏、我的生日；生活区：穿项链、打绳结；建构区：列车；表演区：欢乐颂。

角色游戏：引导幼儿在“娃娃家”中开展照顾宝宝，关心自己的妈妈等情节，鼓励幼儿细心地照顾宝宝，如给他讲故事、给他洗澡等，开展为奶奶敲背、洗脚等生活情节，萌发对宝宝、老人的爱。

下午体锻

场地：最北面水泥地

指导要点：引导幼儿按地面标志进行骑行。

场地：西水泥地

指导要点：引导幼儿运用梯子和轮胎进行组合游戏。

场地：食堂东

指导要点：引导幼儿对准球门，将球踢进球门。

场地：跑道西

指导要点：引导幼儿通过助跑跨跳一定高度。

场地：生生园西山坡

指导要点：引导幼儿在山坡上利用竹梯、轮胎、垫子等组合游戏。

下午游戏

区域活动

绘本室

（逃家小兔）

区域活动

角色游戏

乐高教室

（好吃的蛋糕）

日常生活

⒈引导幼儿朗诵创编《想妈妈》，激发对妈妈的感激之情。

⒉带领幼儿关注“夸妈妈”、“夸宝宝”专栏中的内容，分享温馨快乐的亲情故事。

家长工作

⒈给孩子看妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片、视频等。

⒉在家中创设关爱父母的机会，让幼儿用自己的实际行动感谢父母。

环境创设

⒈收集展示妈妈怀孕和照顾孩子成长过程的照片，创设关于宝宝与妈妈成长的版面。

⒉创设“夸妈妈”、“夸宝宝”专栏，将教师记录幼儿“夸妈妈”的话放入“夸妈妈”专栏中，妈妈记录幼儿在家听话、懂事的内容放入 “夸宝宝”专栏中。