第 二周计划
主题名称:生日列车 班 级:中五班 日 期:2 月 13 日— 2 月 17 日 带班老师:王倩玮、朱海萍
本周重点 |
1.开展《生日列车》主题活动帮助幼儿知道自己生日的月份和日期,理解生日的意义。 2.引导幼儿用祝福的语言向同伴祝贺生日,肯定同伴的优点,用绘画、手工制作等多种方式表达对同伴的喜爱之情。 3.鼓励幼儿做自己力所能及的事情和为班级服务,体验成长的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈热情接待幼儿,做好幼儿二次晨检,记录幼儿的体温。 ⒉提醒幼儿做好“今天我来了”签到、记录天气等。重点引导幼儿用符号进行签到,鼓励能力强的幼儿学写自己的学号。 ⒊自主活动:幼儿自选材料进行活动。 ⒋值日生播报:今天的缺勤统计。 |
户外锻炼 |
分散活动:⑦区、⑥区 重点指导:指导幼儿自主组合搭建轮胎、跨栏等材料,进行闯关游戏。 |
分散活动:⑧区、⑨区 重点指导:指导幼儿能够根据路标、路线骑自行车,遵守交通规则。 |
分散活动:⑤区、⑥区 重点指导:指导幼儿利用袋鼠跳,锻炼幼儿下肢力量。 |
分散活动:11区、⑨区 重点指导:指导幼儿运球,并尝试在一定距离射门。 |
分散活动:④区、②区 重点指导:指导幼儿能尝试再吊环上双脚离地坚持30秒左右。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我的生日(综合) |
活动二:谁大谁小(数学) |
活动三:田纳西摇摆舞(音乐) |
活动四:我的生日计划(美术) |
活动五:小猫过生日(语言) |
上午游戏 |
户外游戏: 周二户外建构重点指导:鼓励幼儿进行搭建设计,小组合作根据设计稿进行搭建。 周三玩沙玩水重点指导:尝试搭建水管,能使用管子建构引流造小河。 角色游戏: 周一重点指导:针对材料的补充情况,幼儿对于游戏材料的使用。 周四重点指导:游戏材料的替代情况。 周五重点指导:幼儿的社会性交往能力发展。 |
体锻 |
轮胎:能够在轮胎上保持平衡并向前行进。 |
手脚板:能与跨栏进行组合跨跳。 |
拍皮球:尝试单手连续拍球。 |
高跷:能手脚并用绕障碍物s形走路。 |
弹跳板:能够双脚用力,身体保持平衡向前跳。 |
下午游戏 |
区域活动:益智区:小动物捉迷藏、小动物连连看;科学区:纸盒琴;美工区:生日会的准备、蛋糕魔方、彩色的毯子、美丽的妈妈;生活区:学习系单结;数学区:比较高矮排序(7以内)语言区:绘本阅读;建构区:自由建构 周一重点指导:“语言区”指导幼儿尝试将绘本中的故事进行记录,尝试创编故事。 周三重点指导:“生活区”指导幼儿精细动作的发展,尝试绑带子。 周四重点指导:“益智区”连连看指导幼儿通过局部特征的观察,了解动物的外形特征、生活习惯等等。 周二户外涂鸦:重点指导幼儿能在“圆形”基础上尝试添画,发挥幼儿的想象力。 周五乐高建构:重点指导幼儿空间建构能力,尝试进行围合搭建。 |
日常生活 |
⒈引导幼儿关注“生日列车”上每位同伴的生日日期,以及列车排列的顺序,谈论自己的生日日期,进一步发现同伴之间生日日期的先后顺序。 ⒉让幼儿在活动室墙壁上挂的大年历上找找自己的生日。 |
家长工作 |
⒈在家里为幼儿过生日,拍摄好照片、视频等,与班级幼儿一起回忆分享如何过生日。 ⒉与幼儿一同完成“生日调查表”。 |
环境创设 |
⒈利用日历日期和属相图片、幼儿照片,制作“生日列车”主题专栏。 ⒉师生共同布置“生日祝贺会”的场景,为过生日的幼儿庆祝生日。 ⒊创设集体生日专栏,将每月过生日的幼儿的照片及过生日活动方案布置在环境中。 |
本周反思 |
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