星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，进行二次晨检，引导幼儿自主签到、测温，教师及时记录。

⒉来园活动：引导幼儿照顾自然角并记录，自主选择游戏材料进行桌面游戏，如各类积塑、绘本、拼图、绘画、放大镜等。

⒊晨 谈：冬天的游戏；我的假期安排。指导要点：鼓励幼儿与同伴分享自己想在冬天玩的游戏；鼓励幼儿尝试用绘画的方式记录下我的假期安排。

户外锻炼

分散活动：⑦区

重点指导：能将飞镖用手挥臂向前投远，并飞过一定的距离。

分散活动：⑧区

重点指导：能够根据骑行标志有序骑行。

分散活动：⑤区

重点指导：能与同伴合作玩刺毛球。

分散活动：⑩区

重点指导：能助跑跨跳过一定的距离。

分散活动：④区

重点指导：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

⒈队列练习：引导幼儿能够根据指令和旁边的幼儿交换位置再回到原位。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿跟着音乐做出基本的动作，动作有力。

集体、

小组活动

活动一：咪咪

（语言）

活动二：小雪花

（音乐）

活动三：我给小兔拼地毯

（数学）

活动四：新年心意卡

（美术）

活动五：平安寒假

（健康）

上午游戏

角色游戏：

（周一、四、五）角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、超市、点心店、小剧场等。

重点指导：上周鼓励幼儿将表演曲目用绘画的方式表现在曲目表上吸引顾客；本周鼓励幼儿在开设小医院情境时能通过询问等多种方法了解病人的病情来开处方，病人按照处方的提示去护士站打针或到药房取药等。

专用教室：

（周二）建构室，指导要点：上周鼓励幼儿尝试根据图纸建构了立体的幼儿园场景；本周继续引导幼儿利用架空等技巧建构、并运用各种辅助材料将打造幼儿园里的户外游戏区、生生园等的全景。

户外游戏：

（周三）玩沙玩水，指导要点：上周引导观察水的动态与方向，探索怎么截断水流；本周在小池塘和水渠边上利用沙和水进行组合搭建其他建筑物，丰富游戏内容。

下午体锻

场地：最北面水泥地

指导要点：能骑行绕过障碍物。

场地：西水泥地

指导要点：能抓住羊角球坐在上面协调地向前行进跳。

场地：食堂东

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

场地：跑道西

指导要点：能够踩着高跷手脚并用绕障碍物s形状走路。

场地：生生园西山坡

指导要点：能与同伴合作使用担架运送物体。

下午游戏

区域活动：

（周一、三、四）美工区：冬天微景观、贺年片；语言区：自制糯糯叽叽的过年美食图书、我们在冬天里；建构区：搭建滑雪场，拼搭各种人体动作；科探区：制冰游戏、植物怎样喝水；益智区：数序小火车、小棒拼图。生活区：打绳结。

重点指导：

美工区（冬天微景观）：上周鼓励幼儿树枝放在黑卡纸上，用白色颜料喷壶喷，拿走树枝观察效果；本周本周提供自然材料、黏土，引导幼儿在冬天的雪景上增添冬天的小动物和冬天的植物。

语言区（自制过年美食图书）：上周鼓励幼儿绘画冬季运动小人并将其剪下贴在冬季背景图上；本周提供纸、笔，引导幼儿自由绘画过年的场景和美景并与同伴分享。

生活区（打绳结）：上周提供彩色的绳子、毛线，引导幼儿将绳子左右交叉打结；本周提供带有鞋带的鞋子，引导幼儿给鞋子上的鞋带打结。

户外游戏：

（周二 ）户外涂鸦，指导要点：上周鼓励幼儿绘画、拼摆等方式呈现出不怕冷的植物和动物；本周继续提供树枝、松果、木片、树叶、颜料、排笔等材料，引导幼儿制作大幅的贺年情景。

专用教室：

（周五 ）乐高教室，指导要点：上周引导幼儿结合辅助材料在冬天的公园里拼搭各种人体动作、塑造各种房子等；本周提供棉絮、棉花丰富搭建的冬天场景。

日常生活

⒈引导幼儿早上不怕冷，不迟到，来园能积极参加体育锻炼。

⒉对幼儿进行寒假安全教育，提醒幼儿要注意安全，不玩鞭炮、火等危险物品。

家长工作

⒈请家长在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事，如：夜里自己上厕所、自己睡觉，一个人独立做好某件事。

⒉寒假即将到来，请家长为孩子安排丰富的寒假生活，注意孩子假期中的安全。

环境创设

⒈利用教室柜面创设冬天的微景观，鼓励幼儿继续丰富微景观的内容。

⒉创设寒假计划的墙面，将幼儿的寒假计划展示在教室中。