星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：做好二次晨检；引导幼幼之间有礼貌地问早；放好自己的物品；鼓励幼儿表征自己喜欢的图案进行自主签到。

⒉来园活动：引导幼儿互相分享妈妈怀自己时候的趣事；自主开展桌面游戏活动。

⒊晨 谈：围绕“我出生的时候”、“我的妈妈”等话题展开讨论。指导要点：引导幼儿用较完整的语言分享妈妈怀自己时候的趣事。

户外锻炼

分散活动：②区

重点指导：能将轮胎、竹梯等材料组合，开展钻爬、跨跳等游戏。

分散活动：⑥区
重点指导：能连续自抛自接球，尝试玩球的多种游戏。

分散活动：①区
重点指导：能将多种材料组合，尝试助跑跨跳过一定距离或高度的物体。

分散活动：⑨区

重点指导：能将跳圈、皮球、障碍物等材料组合开展游戏。

分散活动：③区
重点指导:能与他人玩追逐躲闪跑的游戏。

⒈队列练习：能够听指令立正、稍息、手脚协调原地踏步。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节，能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确，并变换队形。

集体、

小组活动

活动一：我从哪里来（科学）

活动二：当妈妈肚子里有我的时候（社会）

活动三：妈妈爱我我爱她（语言）

活动四：骑马过河（体育）

活动五：给妈妈的信（美术）

上午游戏

角色游戏：

（周一、四、五）角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、银行、超市、点心店、烧烤店、妈妈信箱等等。

重点指导：鼓励娃娃家中的妈妈体会怀孕的过程，并与医院进行联动，体会妈妈的育儿的辛苦。

户外游戏：

（周二）建构室，上周幼儿初步搭建了列车的造型，本周继续引导幼儿用多种小积木丰富列车造型。

（周三）玩沙玩水，上周幼儿搭建了各种各样的沙堡，本周引导幼儿继续探索运用沙子等多种资源探索蛋糕造型。

下午体锻

场地：最北面水泥地

指导要点：能按地面标志进行骑行。

场地：西水泥地

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

场地：食堂东

指导要点：能自行组合根据规则玩丢沙包游戏。

场地：跑道西

指导要点：能选择适合数量的皮球放进小车并绕过障碍送到皮球框中。

场地：生生园西山坡

指导要点：尝试用多种工具进行滑草。

下午游戏

户外游戏（周一）生生园：上周幼儿给种植基地拔了草，本周引导幼儿给种植基地松土、浇水。

区域活动（周二、周三、周四）美工区：给妈妈的花束、贺卡等；语言区：儿歌《想妈妈》、《猪太太生宝宝》等绘本；科探区：纸盒琴、量身高；益智区：各类棋；建构区：列车；生活区：打结。

重点指导：美工区（花束）：根据幼儿欣赏过郁金香、马蹄莲等图片，本周引导幼儿利用折纸、涂鸦等多种方式创作花束。

益智区（动物棋、飞行棋）：前期幼儿观看过下棋经验，本周引导幼儿尝试与同伴一同开展动物棋、飞行棋等游戏。

专用教室（周五）美创室：前期幼儿在区域里制作了生日会的作品，本周引导幼儿继续在美创室创作小彩旗、生日帽等，布置班级生日主题微景观。

日常生活

⒈鼓励幼儿与同伴聊聊自己的生日、妈妈怀自己时候的趣事，激发幼儿对生命现象的好奇之心，体验养育之恩的辛苦。

⒉引导幼儿大胆表达自己对父母的爱，有感恩之心。

⒊提醒不同值日生完成相应任务。

家长工作

⒈与幼儿分享怀宝宝时的趣事，帮助幼儿了解生命的孕育，知道养育的辛苦。

⒉配合班级与幼儿共同收集适合春天播种的种子与植物，丰富班级自然角环境。

环境创设

⒈丰富幼儿对于生日话题的环境，增加孩子妈妈怀孕时的照片、趣事等环境。

⒉根据幼儿带来的资源，与幼儿讨论自然角的分区与种植活动，规划自然角环境。